بررسي رابطه ي هوش هيجاني و مشاركت سياسي در دانشجويان دانشگاه پيام نور واحد تهران غرب

Investigating the Relationship between Emotional Intelligence and Political Participation in Payame Noor University Students in West Tehran

پژوهش حاضر در پي آن است كه شاخص هاي هوش هيجانيِ مؤثر بر مشاركت سياسي را بررسي نمايد. چرا كه نظام هاي سياسي بر پايه اراده افراد استوار بوده و استمرار و اقتدار آن ها وابسته به مشاركت سياسي و دخالت مردم مي باشد. اين مقاله يك پژوهش تحليلي تبييني از نوع طرح هاي همبستگي است و جامعه آماري پژوهش، دانشجويان دانشگاه پيام نور واحد تهران غرب بودند؛ كه نمونه پژوهش شامل 394 نفر از دانشجويان ليسانس و فوق ليسانس اين دانشگاه بوده و بر اساس روش نمونه گيري تصادفي انتخاب شدند. نتايج پژوهش نشان داد كه از مجموع نمره كلي هوش هيجاني و 15 زير مقياس آن، تعداد 3 زير مقياس شامل: حل مساله، تحمل فشار رواني و خوش بيني با متغير مشاركت سياسي همبستگي نسبتاً بالايي دارند. بر اساس يافته هاي پژوهش مي توان نتيجه گرفت كه هر چقدر توانايي حل مساله، تحمل فشار رواني و خوش بيني در افراد جامعه و خصوصاً در ميان دانشجويان بيشتر باشد، به همان اندازه مشاركت آن ها در رويدادهاي سياسي تاثيرگذار در جامعه و از جمله شركت در انتخابات به عنوان يكي از مولفه هاي مشاركت سياسي بالاتر خواهد بود كه البته توسعه اين زير مقياس ها در جامعه، خود پيوند ناگسستني با توسعه پارامترهاي جامعه مدني دارد.

Given the fact that the explanation of the role of emotional indicators on decision making is of great help, The present research seeks to investigate the factors affecting emotional intelligence affecting political participation. Because political systems are based on the will of individuals and their continuity and authority depends on political participation and interference of the people. This article is an exploratory analytical research of correlation type. The statistical population of the research was the students of Payamnour University of West Tehran Branch; The research sample consisted of 394 undergraduate and graduate students who were selected by random sampling method. The results of this study showed that the total score of emotional intelligence and its 15 subscales, 3 sub-scales included: Problem solving, tolerance of stress and optimism have a relatively high correlation with the variable of political participation. Based on the findings of the research, it can be concluded that no matter how difficult the problem solving, tolerance and optimism can be in society and especially among students, Equally, their participation in political events affecting society, including participation in elections, will be higher as one of the components of political participation. Of course, the development of these sub-scales in society itself has an unbreakable link with the development of civil society parameters.