بررسي تأثير آموزش بر آگاهي، نگرش و عملكرد مادران دانش‌آموزان مقطع ابتدايي در خصوص آلودگي به شپش

پژوهش حاضر با هدف بررسي تأثير آموزش بر آگاهي، نگرش و عملكرد مادران دانش‌آموزان مقطع ابتدايي منطقه‌ي گورت اصفهان در خصوص آلودگي به شپش در سال 1396 انجام گرفت.روش‌ها: در اين مطالعه‌ي كارآزمايي ميداني، 154 نفر از مادران دانش‌آموزان مقطع ابتدايي به دو گروه 77 نفره تقسيم شدند. گروه اول تحت مداخله‌ي آموزشي در خصوص آلودگي به شپش قرار گرفتند و در گروه دوم هيچ مداخله‌اي انجام نشد. سطح آگاهي، نگرش و عملكرد مادران قبل و دو ماه پس از مداخله مورد ارزيابي و مقايسه قرار گرفت.يافته‌ها: ميانگين نمره‌ي آگاهي، نگرش و عملكرد مادران پس از مداخله در گروه آزمون به ترتيب 1.62 ± 11.25، 1.47 ± 18.77 و 0.88 ± 8.22 و در گروه شاهد به ترتيب 1.31 ± 6.07، 1.24 ± 10.01 و 0.88 ± 2.93 بود. بين دو گروه اختلاف معني‌داري در هر سه حيطه‌ي آگاهي، نگرش و عملكرد وجود داشت.نتيجه‌گيري: اجراي برنامه‌ي آموزش بهداشت، نقش مؤثري در افزايش ميزان آگاهي، نگرش و عملكرد مادران در خصوص آلودگي به شپش دارد.