عنوان مقاله :
واكاوي گفتمان استادان دانشگاه فرهنگيان از فرايند تدريس
پديد آورندگان :
نقيه، مجيد دانشگاه آزاد اسلامي اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ايران , كشتي اراي، نرگس دانشگاه آزاد اسلامي اصفهان (خوراسگان) - گروه علوم تربيتي، اصفهان، ايران , رحماني، جهان بخش دانشگاه آزاد اسلامي اصفهان (خوراسگان) - گروه علوم تربيتي، اصفهان، ايران
كليدواژه :
دانشگاه فرهنگيان , فرايند تدريس , واكاوي گفتمان , استادان
چكيده فارسي :
اين پژوهش با هدف واكاوي گفتمان استادان دانشگاه فرهنگيان از فرايند تدريس و به روش كيفي و از نوع تحليل گفتمان انجام گرفت. شركت كنندگان دراين پژوهش استادان‌اند كه تعداد آنان 22 نفر و داده ها به حد اشباع رسيد. روش نمونه‌گيري، هدف‌مند ملاك محور و ابزار جمع آوري اطلاعات، گفتگوها و مصاحبه‌هاي غيرساختاري بود. گفتگوها و مصاحبه‌ها پياده وسپس با فرايند كد گذاري مورد تحليل قرار گرفت تا در نهايت مفاهيم به دست آمد. نتايج نشان داد كه بايد مولفه‌هاي ساختار دانشگاه، فرايند تدريس، ارزشيابي استادان از دانشجويان، پژوهش محوري و گزينش و جذب استادان مورد مداقه بيشتري قرار گيرد تا معلمان حرفه اي تربيت شوند. بر اساس پژوهش انجام شده، در مؤلفه ي فرايند تدريس استادان، نياز به يك بازنگري همه جانبه و جدي است. آنان بايد روش هاي نوين و الگوهاي تدريس و نظريه هاي يادگيري را شناخت پيدا كنند و در فرايند تدريس خود در كلاس ها به كار ببندند و "تدريس براي يادگيري" را با "تدريس براي تدريس" توأم ببينند.
چكيده لاتين :
this article has no abstract
عنوان نشريه :
تحقيقات مديريت آموزشي
