طراحي ابزار سنجش مديريت اطلاعات شخصي ‌اعضاي ‌هيأت‌ علمي پژوهشگاه‌هاي وابسته به وزارت علوم، تحقيقات و فناوري

Designing a tool for personal information management of the faculty members

پژوهش حاضر در صدد است ضمن بررسي ديدگاه هاي موجود درخصوص مديريت اطلاعات شخصي به طراحي ابزار سنجش مديريت اطلاعات شخصي اعضاي هيأت علمي بپردازد. اين پژوهش از نوع كاربردي و شامل روش هاي اسنادي ودلفي است. گردآوري مولفه هاي مديريت اطلاعات شخصي با روش اسنادي و طراحي مولفه هاي پرسشنامه با استفاده از نظرات پنل دلفي (15 نفر از خبرگان علم اطلاعات) انجام شد. يافته هاي پژوهش نشان داد درداخل و خارج از كشور مقالات پژوهشي متعددي به بررسي جنبه هاي مختلف مديريت اطلاعات شخصي پرداخته اند اما منبعي كه به طور مستقيم به تدوين ابزاري براي سنجش مديريت اطلاعات شخصي پژوهشگران و اعضاي هيأت علمي پرداخته باشد، شناسايي نشد. در خصوص سنجش مديريت اطلاعات شخصي پرسشنامه هاي لاتين اندكي موجود است. با توجه به تفاوت نظام آموزشي و برنامه هاي درسي، اين ابزارها كارايي لازم براي ارزيابي مديريت اطلاعات شخصي پژوهشگران ايراني را ندارد، بنابراين پيشنهاد مي گردد با درنظرگرفتن نوع نيازهاي اطلاعاتي افراد، ابزار سنجش مهارت هاي مديريت اطلاعات شخصي گروه هاي مختلف طراحي گردد.

This study intends to review the viewpoints of personal information management and designing a faculty member''s personal information management assessment tool. The research is applied and consists of documentary and delphi methods. The collection of personal information management components was done by documentary method and designing the components of the questionnaire using Delphi panels comments (15 experts in information science). Inside and out of the country, several research papers have examined various aspects of personal information management, but the source that was directly targeted at developing a tool for measuring personal information management of researchers and faculty members was not identified. In the context of personal information management assessment, there are few Latin questionnaires available. Due to the differences in educational system and curriculum, these tools do not have the necessary efficiency to evaluate the personal information management of Iranian researchers. Therefore, it is recommended to design a tool for measuring personal information management skills of different groups, taking into account the type of information needs of individuals.