عنوان مقاله :
دانش، نگرش و تبعيت دانشجويان پرستاري از احتياط‌هاي استاندارد پيشگيري‌كننده از بيماري‌هاي منتقله از راه خون
عنوان به زبان ديگر :
Attitude, Adherence, and Nursing Students' Knowledge, about Preventive Standard Precautions of Blood Borne Diseases
پديد آورندگان :
فتاحي، آزاد دانشــگاه علــوم پزشــكي همــدان - مركز پژوهش‌هاي دانشجويي , خليلي، زهرا دانشگاه علوم پزشكي همدان - دانشكده پرستاري و مامايي , سيد طبيب، مريم دانشگاه علوم پزشكي همدان - دانشكده بهداشت
كليدواژه :
احتياطات استاندارد , پرستاري , دانشجويان , نگرش , دانش
چكيده فارسي :
سابقه و هدف: همواره خطر انتقال عفونت‌هاي مختلف، زندگي دانشجويان پرستاري را تهديد مي كند و منجر به صرف هزينه‌هاي زيادي جهت بررسي و درمان اين بيماري ها مي‌شود. بنابراين ضروري است كه دانشجويان پرستاري دانش و عملكرد صحيحي در ارتباط با احتياط‌هاي استاندارد داشته باشند. اين مطالعه با هدف تعيين دانش، نگرش و تبعيت دانشجويان پرستاري از احتياط‌هاي استاندارد پيشگيري‌كننده از بيماري‌هاي منتقله از راه خون انجام شد.
مواد و روش‌‌ها: در اين مطالعه توصيفي- تحليلي از بين دانشجويان پرستاري ترم 8-2 دانشكده پرستاري مامايي همدان، 119 دانشجو به صورت در دسترس وارد مطالعه شدند. با استفاده از پرسشنامه دانش، نگرش و تبعيت دانشجويان پرستاري موردبررسي قرار گرفت. نمره‌هاي كسب شده در سه رتبه ضعيف، متوسط و خوب گزارش شد. تجزيه وتحليل داده‌ها با 16 SPSS و با آزمون‌هاي ضريب همبستگي پيرسون و رگرسيون انجام شد.
يافته‌ها: ارتباط مستقيم بين دانش با نگرش (0/627=r) و تبعيت (0/254=r) وجود داشت. بيشتر دانشجويان دانش (51/3%)، نگرش (100%) خوب و تبعيت متوسطي (53/8%) داشتند. نتايج نشانگر نقش پيش‌بيني كننده جنسيت بر دانش و نگرش دانشجويان بود. نقش پيش‌بيني كننده ترم تحصيلي، سابقه كار دانشجويي و داشتن خانواده شاغل در كادر درمان به ترتيب در دانش، نگرش و تبعيت دانشجويان مشاهده شد.
نتيجه‌گيري: يافته هاي پژوهش نياز مبرم به برگزاري دوره‌هاي آموزشي كنترل عفونت براي دانشجويان را جهت افزايش دانش و نگرش و متعاقب آن بهبود تبعيت از احتياط‌هاي استاندارد را نشان مي دهد.
چكيده لاتين :
Background and Objective: The risk of transmission of various infections, always threatened nursing students life and leads to a high cost for diagnosing and treatment of these diseases. Therefore, nursing students must have the knowledge and proper functioning concerning standard precautions. This study aimedto determine knowledge, attitude and adherence of nursing students of the preventive standard precautions of Blood borne diseases.
Materials and Methods: In this descriptive-analytical study among the 2-8 semester nursing students of Hamadan Nursing and Midwifery School, 119 students were entered into the study by available. Knowledge, attitude and nursing studentchr('39')s adherence were assessed using questionnaire. The scores were reported at three grades weak, moderate and good. Data analysis was performed using SPSS v.16 and using the Pearson correlation coefficient and regression tests.
Results: There was a direct relationship between knowledge with attitude (r=0.627) and adherence (r=0.254). Most students have a good knowledge (51.3%) and attitude (100%) and moderate adherence (53.8%). The results indicated the predictive role of gender on studentschr('39') knowledge and attitude. The predictive role of the semester, the experience of the student job and have family working in the medical team were observed in the studentschr('39') knowledge, attitude and adherence, respectively.
Conclusion: Research findings indicate the urgent need for infection control training courses for students to increase their knowledge and attitude and subsequently to improve adherence to standard precautions.
