زمان مناسب براي تشريح

در بررسي عوامل مؤثر در فرايند تدريس، مي توان نمونه هايي را كه تأثير آشكاري در روند يادگيري دارند، اين گونه نام برد: آمادگي، انگيزه و هدف، تجارب گذشته، موقعيت و محيط يادگيري، روش تدريس معلم، رابطه كل و جزء، تمرين و تكرار و غيره. يادگيري فرايندي رفتاري است و در اين فرايند عوامل و متغيرهايي در حال تعامل اند و به نيروي محركي براي به جريان انداختن موتور حركتي خود نياز دارند كه مهمترين اين انگيزهها كه نقش مهمي در جريان يادگيري دارد، ميل و رغبت دانش آموز به آموختن است. رغبت محركي است كه نيروي فعاليت را افزايش مي دهد. براي اينكه دانش آموزان در ضمن يادگيري فعال باشند، بايد به موضوعي كه مي خواهند فرا بگيرند علاقه مند باشند. براي ايجاد رغبت، نبايد موضوعات درسي را بطور تصنعي جالب توجه نشان دهيم، بلكه اين جالب توجه بودن بايد به شكلي ملموس انجام شود، در اين صورت رغبت آنان برانگيخته خواهد شد