ارزيابي اثربخشي آموزش حفاظت پرتويي در افزايش اطلاعات پرتويي پزشكان: مطالعه مقدماتي

The Effectiveness of a Radiation Safety Training Program in Increasing the Radiation Safety Knowledge of Physicians: A Pilot Study

زمينه پرتوهاي يو نساز و غير يو نساز به طور گسترده در تشخيص و درمان بيمار يها كاربرد دارند. با توجه به خطرات بالقوه اين پرتوها، دور ههاي آموزش حفاظت از پرتوها، براي كاركنان عرصه پزشكي داراي اهميت است. هدف هدف از اين مطالعه بررسي اثربخشي برنامه آموزشي ي كروزه محافظت در برابر پرتوها، در افزايش دانش پرتويي پزشكان بود. مواد و رو شها در اين مطالعه توصيفي تحليلي، دوازده پزشك )شش پزشك عمومي و شش متخصص غيرراديولوژيست( در برنامه آموزشي حفاظت در برابر اشعه كه توسط دانشگاه علو مپزشكي قزوين در سال 1397 برگزار شد، شركت كردند. در اين مطالعه از يك پرس شنامه محق قساخته استفاده شد. پاسخ پزشكان به پرس شنامه، قبل و بعد از آموزش جم عآوري شد و تعداد پاس خهاي صحيح داد هشده، داراي اهميت بود. با استفاده از آمار توصيفي، ميانگين و انحراف معيار نمرات محاسبه شد. با آزمون ويلكاكسون نمره قبل و بعد از برنامه آموزشي مقايسه شد و ارتباط بين نمره پزشكان با جنس، سن، نوع تخصص و سابقه كار با آزمون همبستگي اسپيرمن بررسي شد. يافت هها ميانگين نمرات ب هدس تآمده قبل و بعد از آموزش، از نمره كل هجده به ترتيب ) 3- 11 ( 56 / 2± 00 / 7 و ) 8- 15 ( 31 / 2± 92 / 11 بود. نتايج نشان داد كه با گذراندن اين دوره آموزشي، اطلاعات پرتويي پزشكان به طور معن يداري افزايش يافت ) 001 / P<0 (. اما بين سن، جنس، رشته تحصيلي و سابقه كار با نمره پزشكان، ارتباط معن يداري يافت نشد. نتيج هگيري با توجه به يافت هها م يتوان نتيجه گرفت كه دوره آموزش حفاظت پرتويي توانسته در افزايش اطلاعات پرتويي پزشكان مؤثر واقع شود. با توجه به اهميت موضوع، م يتوان اين آموز شها را در يك جامعه بزر گتر از پزشكان اجرا كرد.

Background Ionizing and non-ionizing radiation are widely used in the diagnosis and treatment of diseases. Considering the potential risks of radiation, radiation safety training courses are important for medical staff. Objective The aim of this study was to investigate the effectiveness of one-day radiation safety training program in increasing the radiation safety knowledge of physicians. Methods In this descriptive-analytical study, subjects were 12 physicians (6 general practitioners and 6 nonradiologist specialists) participated in the training program organized by Qazvin University of Medical Sciences in 2018. A researcher-made questionnaire was used for surveying physicians before and after the training. The mean and standard deviation of the scores were first calculated. Then, the pre- and post-test scores were compared using Wilcoxon signed-rank test, and the correlation of these scores with their age, gender, expertise area, and work experience was examined by Spearman's correlation test. Findings The mean total scores of the physicians before and after training were 7.00±2.56 (ranged 3-11) and 11.92± 2.31 (ranged 8-15) out of 18, respectively. The radiation safety knowledge of physicians significantly increased after training (P<0.001). No significant relationship was found between their scores and their age, gender, expertise area and work experience. Conclusion The radiation safety training program was effective in increasing the radiation safety knowledge of physicians and it can be used for a larger community of physicians.