عنوان مقاله :
مقايسۀ تأثير مداخلۀ آموزشي مبتني بر رويكرد هيجانمدار و رويكرد غنيسازي روابط گاتمن بر تعارض زناشويي گروهي از زنان شهرستان خمين
عنوان به زبان ديگر :
A Comparison between the Effectiveness of Training Intervention Based on Emotionally Focused Approach and Gottman’s Relationship Enrichment Approach on Women’s Marital Conflicts
پديد آورندگان :
جلالي، ندا دانشگاه آزاد اسلامي، واحد خمين - دانشكده علوم انساني - گروه مشاوره، خمين , حيدري، حسن دانشگاه آزاد اسلامي، واحد خمين - دانشكده علوم انساني - گروه مشاوره، خمين , داودي، حسين دانشگاه آزاد اسلامي، واحد خمين - دانشكده علوم انساني - گروه مشاوره، خمين , آل ياسين، علي دانشگاه آزاد اسلامي، واحد آشتيان - دانشكده علوم انساني - گروه روانشناسي، آشتيان
كليدواژه :
تعارض زناشويي , غنيسازي روابط , هيجان
چكيده فارسي :
تعارض يكي از عوامل مخرب زندگي زناشويي است و آثار زيانباري بر سلامت فيزيكي و هيجاني زوجين دارد. هدف از انجام اين پژوهش، مقايسۀ تأثير مداخلۀ آموزشي مبتني بر دو رويكرد هيجانمدار و غنيسازي روابط گاتمن بر تعارض زناشويي گروهي از زنان شهرستان خمين بود. اين پژوهش از نوع نيمهآزمايشي با طرح پيشآزمون، پسآزمون با گروه گواه و پيگيري سهماهه بود. جامعۀ آماري پژوهش، زنان شهرستان خمين بودند كه در سال 1396، به مركز مشاورۀ فراز مراجعه كرده بودند. 36 نفر با روش نمونهگيري در دسترس انتخاب و به روش تصادفي در دو گروه آزمايشي و يك گروه گواه گمارده شدند. ابزار جمعآوري دادهها پرسشنامۀ تعارض زناشويي بود. نتايج تحليل كواريانس چندمتغيري نشان داد مداخلۀ آموزشي مبتني بر دو رويكرد هيجانمدار و غنيسازي روابط گاتمن سبب كاهش نمرات تعارض زناشويي و مؤلفههاي آن شده است. همچنين، نتايج آزمون بونفروني نشان داد در متغير تعارض زناشويي بين دو رويكرد آموزشي، تفاوت معنيداري وجود ندارد؛ اما تفاوت بين دو گروه آزمايش با گروه گواه در پسآزمون و پيگيري براي متغير تعارض زناشويي معنيدار بود. پيگيري سهماهه، بيانگر ثبات برآيندها بود. با توجه به كمك رويكرد هيجانمدار به زوجين در شناسايي و ابراز نيازها و احساسات و تمرينات ساختاريافته رويكرد گاتمن براي افزايش مهارتهاي ارتباطي، ميتوان از اين دو رويكرد در كاهش تعارض زناشويي استفاده كرد.
چكيده لاتين :
Conflict as one of the destructive factors in marital life has harmful effects on the physical and emotional health of couples. This research aimed to compare the efficacy of Training Intervention based on emotionally focused approach and Gottman’s relationship enrichment approach on the marital conflicts of a group of women in Khomein city. This research was a quasi-experimental field research with pre-test, post-test, a control group and a 3-month follow up. The statistical population of the study consisted of women in Khomein city who referred to Faraz Counseling Center in 2017. Among them, 36 women were selected by available sampling method and were randomly assigned to two experimental groups and one control group. To collect the data, a Marital Conflict Questionnaire was used. The results of multivariate covariance analysis indicated that the application of the two approaches – the educational intervention based on excitement-focused approach and Gottman’s relationship enrichment approach – reduced marital conflict scores. Also, the results of Bonferroni test showed no significant difference between the two educational approaches regarding the variable of marital conflict, but there was a significant difference between the two experimental groups and the control group in the post-test and follow up regarding the marital conflict. The 3-month follow up implied that the results were stable. Since emotionally focused approach helped couples to identify and express their needs and feelings, and as structured exercises of Gottman’s relationship enrichment approach also increased their communication skills, so these two approaches can be used to reduce marital conflicts.
عنوان نشريه :
روان شناسي فرهنگي