عنوان مقاله :
نقش كتابخانه‌ها و مراكز اطلاع رساني در جريان اطلاعات از ديدگاه مديران و پژوهشگران پژوهشكده‌هاي وابسته به آموزش عالي ايران
پديد آورندگان :
صادق زاده وايقان، علي سازمان اسناد و كتابخانه ملي ايران , نجفقلي نزاد ورجوي، اعظم سازمان اسناد و كتابخانه ملي ايران
كليدواژه :
جريان اطلاعات , مراكز تحقيقاتي آموزش عالي , وزارت علوم تحقيقات و فناوري , وزارت بهداشت و آموزش پزشكي , دانشگاه آزاد اسلامي
چكيده فارسي :
هدف: بررسي نقش كتابخانه‌ها و مراكز اطلاع‌رساني در جريان اطلاعات از ديدگاه مديران و پژوهشگران پژوهشكده‌هاي وابسته به آموزش عالي ايران است.
روش پژوهش: از نوع پژوهش‌هاي كاربردي است و از روش پيمايشي استفاده شده است. جهت گردآوري داده‌هاي مورد نياز از پرسشنامه استفاده شد. ضريب آلفاي كرونباخ (0/92) نشان داد كه پرسشنامه از پايايي بسيار خوبي برخوردار است. از نرم‌افزار SPSS براي تحليل و پاسخ به سؤالات استفاده شد. جامعه آماري اين پژوهش دست‌اندركاران پژوهشي 212 پژوهشكده وابسته به مراكز آموزش عالي كشور بود كه 139 پژوهشكده همكاري نمودند.
يافته ها: كتابخانه‌ها و مراكز اطلاع‌رساني كل مراكز تحقيقاتي آموزش عالي در مرحله «گردآوري، تامين و دسترس پذير كردن منابع اطلاعاتي»، مؤثرتر از ساير مراحل، و در مرحله «اشاعه اطلاعات توليد شده» كمترين اثر را در روند جريان اطلاعات دارند. اگرچه تاثير كتابخانه‌ها و مراكز اطلاع‌رساني مراكز تحقيقاتي وزارت علوم، تحقيقات و فناوري در روند جريان اطلاعات نسبت به ساير سازمانهاي مورد مطالعه مؤثرتر است، اما مرحله اشاعه اطلاعات در تمام اين مراكز كمترين تأثير را در روند جريان اطلاعات دارد.
نتيجه گيري: مرحله اشاعه اطلاعات در جامعه مورد مطالعه، كمترين تأثير را در روند جريان اطلاعات دارد و اين مؤيد شكاف با جامعه اطلاعاتي است. بنابراين توجه و سرمايه‌گذاري در بعد اشاعه اطلاعات لازم و ضروري به نظر مي‌رسد. لذا استفاده از فناوري اطلاعات و ارتباطات، ديجيتال‌سازي، سيستم‌هاي خبره، دسترسي آزاد به اطلاعات، ارتقاي سواد كتابخانه‌اي كتابداران بايد بيش از پيش مورد توجه مديران كتابخانه‌ها و مراكز اطلاع‌رساني قرار گيرد.
چكيده لاتين :
no abstract
