نيازسنجي آموزش ضمن خدمت آموزگاران مدارس ابتدايي منطقة 2 تهران

In-service Training Needs Assessment of Teachers in Primary Schools of District 2 of Tehran

ﻫﺪف اﺻﻠﯽ ﭘﮋوﻫﺶ ﺣﺎﺿﺮ ﻧﯿﺎزﺳﻨﺠﯽ آﻣﻮزش ﺿﻤﻦ ﺧﺪﻣﺖ ﻣﻌﻠﻤﺎن ﻣﺪارس اﺑﺘﺪاﯾﯽ ﻣﻨﻄﻘﻪ 2 ﺷﻬﺮ ﺗﻬﺮان اﺳﺖ. ﺟﺎﻣﻌﮥ آﻣﺎري ﭘﮋوﻫﺶ ﺷﺎﻣﻞ 15 ﻧﻔﺮ از ﻣﻌﻠﻤﺎن ﺻﺎﺣﺐﻧﻈﺮ و ﺑﺎﺗﺠﺮﺑﻪ در ﻣﻨﻄﻘﻪ 2 آﻣﻮزش و ﭘﺮورش ﺷﻬﺮ ﺗﻬﺮان ﺑﻮده، ﮐﻪ ﺑﺎ روش ﻧﻤﻮﻧﻪﮔﯿﺮي ﻫﺪﻓﻤﻨﺪ ﺟﻬﺖ اﻧﺠﺎم ﻣﺼﺎﺣﺒﻪ ﻧﯿﻤﻪﺳﺎﺧﺘﺎرﯾﺎﻓﺘﻪ اﻧﺘﺨﺎب ﺷﺪﻧﺪ. در ﭘﮋوﻫﺶ ﺣﺎﺿﺮ ﺑﺮاي ﺗﻌﯿﯿﻦ ﻧﯿﺎزﻫﺎي ﻣﻌﻠﻤﺎن ﺟﻬﺖ آﻣﻮزش ﺿﻤﻦ ﺧﺪﻣﺖ، ﺑﻪ ﺑﺮرﺳﯽ و ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ ﻣﺒﺎﻧﯽ ﻧﻈﺮي و ﺗﺠﺎرب ﺳﺎﯾﺮ ﮐﺸﻮرﻫﺎ و ﻣﺼﺎﺣﺒﻪ ﺑﺎ ﻣﻌﻠﻤﺎن ﺻﺎﺣﺐﻧﻈﺮ و ﺑﺎ ﺗﺠﺮﺮداﺧﺘﻪ ﺷﺪه اﺳﺖ. ﺟﻬﺖ اﻋﺘﺒﺎرﯾﺎﺑﯽ ﻧﺘﺎﯾﺞ ﭘﮋوﻫﺶ ﺳﻪ ﻓﻌﺎﻟﯿﺖ ﺻﻮرت ﮔﺮﻓﺖ. اﻟﻒ( ﻣﺮور ﻫﻤﺘﺎ، ب( اﻋﺘﺒﺎرﯾﺎﺑﯽ ﯾﺎ ﺑﺎزﺑﯿﻨﯽ ﺗﻮﺳﻂ ﻣﺼﺎﺣﺒﻪﺷﻮﻧﺪﮔﺎن، ج( ﺟﻬﺖ ﺑﺮرﺳﯽ اﻧﺘﻘﺎلﭘﺬﯾﺮي3 ﯾﺎﻓﺘﻪﻫﺎ ﮐﻪ ﺑﺎ ﮐﺎرﺑﺮدﭘﺬﯾﺮي ﯾﺎﻓﺘﻪﻫﺎي ﭘﮋوﻫﺶ ارﺗﺒﺎط دارد. ﺑﺮاي ﺗﺤﻠﯿﻞ دادهﻫﺎي ﺣﺎﺻﻞ از ﻣﺼﺎﺣﺒﻪ از روش ﮐﺪﮔﺬاري ﻧﻈﺮي اﺳﺘﻔﺎده ﺷﺪه اﺳﺖ. ﻫﻢﭼﻨﯿﻦ از روشﻫﺎي آﻣﺎر ﺗﻮﺻﯿﻔﯽ ﺑﻪ ﻣﻨﻈﻮر ﺗﺤﻠﯿﻞدادهﻫﺎي ﺣﺎﺻﻞ از ﭘﺮﺳﺶﻧﺎﻣﻪ ﺑﻬﺮه ﮔﺮﻓﺘﻪ ﺷﺪه اﺳﺖ. ﮐﻪ ﺑﺎ اﺳﺘﻔﺎده از ﻧﺮماﻓﺰار آﻣﺎري 21 spss ﺑﻪ ﺻﻮرت ﻓﺮاواﻧﯽ، ﻓﺮاواﻧ درﺻﺪي( ﺑﯿﺎن ﺷﺪه اﺳﺖ. ﻧﺘﺎﯾﺞ ﺗﺠﺰﯾﻪ و ﺗﺤﻠﯿﻞ ﻧﺸﺎن داد ﮐﻪ ﻧﯿﺎزﻫﺎي آﻣﻮزش ﺿﻤﻦ ﺧﺪﻣﺖ ﻣﻌﻠﻤﺎن اﺑﺘﺪاﯾﯽ ﻣﻨﻄﻘﻪ 2 آﻣﻮزش و ﭘﺮورش ﺷﻬﺮ ﺗﻬﺮان در ﺳﻪ ﺳﻄﺢ ﻋﻤﻮﻣﯽ )ﻣﺎﻧﻨﺪ: آﻣﻮزش زﺑﺎن اﻧﮕﻠﯿﺴﯽ، ﻣﻬﺎرتﻫﺎي ﮐﺎﻣﭙﯿﻮﺗﺮ، ﻣﻬﺎرت ﺣﻞ ﺗﻀﺎد ﮐﺎر و ﺧﺎﻧﻮاده، ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ ﻣﺎﻟﯽ و...(، ﺣﺮﻓﻪاي )ﻣﺎﻧﻨﺪ: ﻣﻬﺎرت ﺗﺪرﯾﺲ ﺑﻪ ﺷﯿﻮهﻫﺎي ﻧﻮﯾﻦ، آﻣﻮزش اﻗﺪامﭘﮋوﻫﯽ و درسﭘﮋوﻫﯽ، آﻣﻮزش اﺳﺘﻔﺎده از اﺑﺰارﻫﺎي ﻫﻮﺷﻤﻨﺪ آﻣﻮزﺷﯽ، ﭼﮕﻮﻧﮕﯽ اﻧﺠﺎم ارزﺷﯿﺎﺑﯽ ﺗﻮﺻﯿﻔﯽ و... ( و ﺳﺎزﻣﺎﻧﯽ )ﻣﺎﻧﻨﺪ: ﺷﻨﺎﺧﺖ ﻧﻈﺎم ﭘﺎداشدﻫﯽ، آﺷﻨﺎﯾﯽ ﺑﺎ ﺣﻘﻮق ﻣﻌﻠﻤﯽ، آﺷﻨﺎﯾﯽ ﺑﺎ ﻗﻮاﻧﯿﻦ ﺳﺎزﻣﺎن آﻣﻮزش و ﭘﺮورش و...( ﺷﻨﺎﺳﺎﯾﯽ ﺷﺪﻧﺪ.

فاقد چكيده