عنوان مقاله :
تدوين چهارچوب ارزيابي كيفيت دانشگاه در راستاي توسعه‌ي كارآفريني دانشگاهي
عنوان به زبان ديگر :
Formation of University Quality Assessment Framework for the Development of Academic Entrepreneurship
پديد آورندگان :
شعباني زنگنه، فاطمه دانشگاه آزاد واحد دماوند , حسيني، رسول دانشگاه فرهنگيان تهران - گروه مديريت اموزشي , صفري، محمود دانشگاه آزاد اسلامي رودهن - گروه مديريت
كليدواژه :
ارزيابي كيفيت , كارآفريني دانشگاهي , نوآوري
چكيده فارسي :
در چند دهه اخير، آموزش عالي از نظر كمّي رشد فزايندهاي داشته است، اما با پديده‌ي بيكاري دانشآموختگان و ضعف در كارآفريني در نيروي انساني دانشگاهي مواجه شده است. هدف از تحقيق حاضر تدوين چارچوب ارزيابي كيفيت دانشگاه در راستاي توسعه كارآفريني دانشگاهي است. جامعه آماري عبارت بود از خبرگان دانشگاهي دانشگاه هاي دولتي استان تهران كه در زمينه كارآفريني تخصص و تجربه داشتند كه با فرمول كوكران 113 نفر به عنوان نمونه به روش تصادفي خوشه اي انتخاب شدند. براي تجزيه و تحليل داده ها از آمار توصيفي و آمار استنباطي با استفاده از نرم افزار SPSS22 و PLS2 استفاده شد. نتايج تحقيق نشان داد عوامل مورد مطالعه جهت ارزيابي كيفيت دانشگاهي شامل كيفيت عوامل سازماني، انساني، تجهيزات و زير ساختي و مديريتي ارتباط معناداري با عوامل توسعه كارآفريني دانشگاهي داشته و دانشگاهها براي بهبود كيفي متناسب با رشد كمّي مي‌بايست اين عوامل را مد نظر داشته و در ارتقاي كيفي آن تلاش كنند.
چكيده لاتين :
In the last few decades, higher education has grown increasingly in terms of quantitative, but it has faced the phenomenon of unemployed graduates and the weakness in entrepreneurship in academic staff. Hence, this research aimed to develop a framework for assessing the quality of the university in order to develop university entrepreneurship. So then the statistical population consisted of the university experts of the governmental universities of Tehran province who had professional experience in the field of entrepreneurship that 113 members were selected by cluster random samplin based on Cochran formula. In addition, descriptive and inferential statistics were used to analyze the data using SPSS22 and PLS2 software. Considering the finddings of the research, it showed that the factors used to assess the quality of the university including the quality of organizational, human, equipment and infrastructure and management had a significant relationship with the factors of university entrepreneurship development, and universities should consider these factors and strive to improve their quality in order to improve qualitatively improvement.
عنوان نشريه :
توسعه آموزش جندي شاپور
