اولويت‌بندي راهبردهاي مطلوب شبكه آموزش سيما با استفاده از فرايند تحليل سلسله مراتبي (AHP)

هدف پژوهش، اولويت بندي راهبردهاي مطلوب شبكه آموزش سيما با استفاده از فرايند تحليل سلسله مراتبي (AHP) هست. پرسش هاي پژوهشعبارت بودند از:راهبردهاي مناسب جهت دستيابي به اهداف بلند مدت شبكه آموزش سيما كدامند‭ ؟‬اولويت بندي راهبردهاي تدوين شده در سطوح مختلف شبكه آموزش سيما به چه صورت مي باشد‭ ؟‬روش پژوهش فوق از حيث هدف كاربردي و از لحاظ نوع نيز تلفيقي از روش كيفي و كمي هست. ابزار جمع آوري اطلاعات نيز به صورت پرسشنامه دلفي و پرسشنامه ماتريسي بوده است. در پژوهش فوق ابتدا بر اساس نظرات كارشناسان اهداف و راهبردهاي شبكه آموزش مشخص شده و در نهايت طبق نظر آنان به اولويت بندي راهبردهاي شبكه پرداخته ايم. نتايج به دست آمده از اين پژوهش نشان داد، ميزان ناسازگاري در تمام موارد كمتر از بوده و سازگاري پاسخ‌ها مورد تأييد قرار گرفته است. بر اساس نظرات كارشناسان، هدف (تبديل شدن به يكي از معتبرترين مرجع آموزشي كشور و پاسخگوي نيازهاي متنوع مخاطبان با متنوع سازي فرم هاي برنامه‌سازي) با امتياز (0.457) و راهبرد (تحقيق و بررسي زمينه‌ها و نيازهاي آموزشي مخاطبان و پاسخگويي به اصلي‌ترين نيازهاي آموزش مخاطبان و جامعه تحقيق و بررسي زمينه‌ها و نيازهاي آموزشي مخاطبان و پاسخگويي به اصلي‌ترين نيازهاي آموزش مخاطبان و جامعه) با امتياز (0.290) نسبت به ساير اهداف و راهبردها در موفقيت شبكه آموزش دخيل‌اند. در نهايت 4 راهبرد از بين 8 راهبرد به عنوان راهبردهاي مطلوب انتخاب شدند.