پديد آورندگان :
اسلامي نرجس دانشگاه آزاد اسلامي بيرجند - گروه روانشناسي , جعفر طباطبايي تكتم سادات دانشگاه آزاد اسلامي بيرجند - گروه روانشناسي , جعفر طباطبايي سمانه سادات دانشگاه آزاد اسلامي بيرجند - گروه روانشناسي , نورعلي زهرا دانشگاه علامه طباطبايي - دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي - گروه مشاوره , قرباني مريم دانشگاه علامه طباطبايي - دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي - گروه علوم تربيتي
كليدواژه :
آسيب مغزي تروماتيك , بازتواني شناختي , استرس و حافظه كلامي , نارسايي هيجاني
چكيده فارسي :
آسيب مغزي تروماتيك يكي از عوامل مهم مرگ و ناتواني جسمي و روانشناختي است كه ميتواند بر حافظه كلامي، مديريت استرس و نارسايي هيجاني تأثير بگذارد. در نتيجه، پژوهش حاضر با هدف تعيين اثربخشي گروه درماني بازتواني شناختي بر حافظه كلامي، مديريت استرس و نارسايي هيجاني در مبتلايان به آسيب مغزي تروماتيك انجام شد.
روش كار: روش اين مطالعه نيمه تجربي با طرح پيش آزمون و پس آزمون با گروه هاي آزمايش و كنترل بود. جامعه پژوهش مبتلايان به آسيب مغزي تروماتيك مراجعه كننده به بيمارستان هاي شهر بيرجند در سال 1397 بودند. پس از بررسي ملاك هاي ورود به مطالعه تعداد 40 نفر با روش نمونه گيري در دسترس انتخاب و با روش تصادفي در دو گروه مساوي جايگزين شدند. گروه آزمايش 10 جلسه (دو بار در هفته) با روش گروه درماني بازتواني شناختي آموزش ديد و گروه كنترل آموزشي دريافت نكرد. ابزارهاي پژوهش خرده مقياس هاي حافظه كلامي و مديريت استرس و مقياس نارسايي هيجاني بودند. داده ها در نرم افزار SPSS نسخه بيست و دو به روش هاي فيشر، خيدو، تي مستقل و تحليل كوواريانس چندمتغيري تحليل شدند.
يافتهها: يافتهها نشان داد كه در مرحله پيشآزمون گروههاي آزمايش و كنترل از نظر حافظه كلامي، مديريت استرس و نارسايي هيجاني تفاوت معنيداري نداشتند (0/05
P). به عبارت ديگر، گروه درماني بازتواني شناختي باعث افزايش حافظه كلامي (0/001P< ,137/905F=) و مديريت استرس (0/001P< ,34/883F=) و كاهش نارسايي هيجاني (0/001P< ,91/43F=) در مبتلايان به آسيب مغزي تروماتيك شد.
نتيجهگيري: نتايج نشاندهنده اثربخشي گروه درماني بازتواني شناختي در بهبود حافظه كلامي، مديريت استرس و نارسايي هيجاني در مبتلايان به آسيب مغزي تروماتيك بود. بنابراين، درمانگران ميتوانند از روش گروه درماني بازتواني شناختي براي بهبود ويژگيهاي روانشناختي بهويژه افزايش حافظه كاري و مديريت استرس و كاهش نارسايي هيجاني استفاده كنند.
چكيده لاتين :
Traumatic brain injury is one of the significant causes of death and physical and psychological disability that can effect on verbal memory, stress management and alexithymia. As a result, present research aimed to determine the effectiveness of cognitive rehabilitation group therapy on verbal memory, stress management and alexithymia in patients with traumatic brain injury.
Methods: The method of this study was a semi-experimental with a pre-test and post-test design with experimental and control groups. The research population was patients with traumatic brain injury, referring to Birjand hospitals in the 2018 year. After studying the inclusion criteria, the number of 30 people was selected by the available sampling method and randomly replaced into two equal groups. , The experimental group, trained ten sessions (twice weekly) with the technique of cognitive rehabilitation group therapy, and the control group didn’t receive training. Research tools were verbal memory and stress management subscales and alexithymia scale. Data were analyzed using SPSS-22 software and by methods of Fisher, Chi-square, independent t, and multivariate analysis of covariance.
Results: The findings showed that at the pre-test stage there was no significant difference between experimental and control groups in terms of verbal memory, stress management and alexithymia (P > 0.05), but at the post-test stage there was a significant difference in terms of all three variables (P < 0.05). In the other words, cognitive rehabilitation group therapy led to increase verbal memory (F = 137.905, P < 0.001) and stress management (F = 34.883, P < 0.001) and decrease alexithymia (F = 91.430, P < 0.001) in patients with traumatic brain injury.
Conclusions: The results indicated the effectiveness of cognitive rehabilitation group therapy in improving verbal memory, stress management, and alexithymia in patients with traumatic brain injury. Therefore, therapists can use the method of cognitive rehabilitation group therapy to enhance psychological characteristics, especially increase verbal memory and stress management and decrease alexithymia.