عنوان مقاله :
آگاهي دانشجويان دانشكده علوم توانبخشي همدان از منشور حقوق بيمار
عنوان به زبان ديگر :
The survey Awareness of Students in Hamadan School of Rehabilitation about Patients’ Rights Charter
پديد آورندگان :
مرتضوي، زهرا دانشگاه علوم پزشكي همدان - گروه گفتاردرماني، دانشكده توانبخشي، همدان، ايران , حسيني، علي دانشگاه علوم بهزيستي و توانبخشي - دانشكده توانبخشي - گروه آموزشي كاردرماني، تهران، ايران , جعفري، ويدا دانشگاه علوم پزشكي همدان - عضو كميته تحقيقات دانشجويي، ايران , حشمتي، بهرام دانشگاه علوم پزشكي همدان، ايران , سادات مرتضوي، سعيده دانشگاه علوم پزشكي همدان - گروه گفتاردرماني، دانشكده توانبخشي، همدان، ايران
كليدواژه :
منشور حقوق بيمار , آگاهي , دانشجويان علوم توانبخشي
چكيده فارسي :
مقدمه: منشور حقوق بيمار با هدف تبيين حق دسترسي برابر به خدمات سلامت تدوين شده است. آگاهي و توجه به حقوق بيماران به منظور ارتقاء و تقويت نظام سلامت و رضايت بيمار لازم است. پژوهش حاضر با هدف تعيين آگاهي دانشجويان توانبخشي همدان از منشور حقوق بيمار انجام شد.
روش بررسي: پژوهش حاضر، مطالعه‌اي توصيفي است كه به صورت مقطعي در سال 1397 انجام شد. جامعه پژوهش شامل كليه دانشجويان سال سوم و چهارم رشته‌هاي كاردرماني، گفتاردرماني و شنوايي‌سنجي بودند، كه (143نفر)، به روش سرشماري در مطالعه شركت كردند. ابزار گرد‌آوري داده‌ها پرسش‌نامه‌اي پايا و روا بر اساس منشور حقوق بيمار ابلاغ شده از طرف وزارت بهداشت ايران بود. تحليل آماري با استفاده از نرم‌افزار آماري SPSS نسخه 23 انجام شد.
نتايج: يافته‌هاي پژوهش نشان داد كه %64/3 از دانشجوها زن و %35/7 آنها مرد بودند كه %49 شركت‌كنندگان در مطالعه از سطح آگاهي ضعيف، %44/8 از سطح آگاهي متوسط و %6/3 از سطح آگاهي خوب برخوردار بودند. بيشترين درصد آگاهي در حيطه حق بيمار در خصوص دريافت مطلوب خدمات سلامت (%50/3) و كمترين سطح آگاهي مربوط به حيطه حق انتخاب و تصميم‌گيري آزادانه بيمار (%4/2) بود. همچنين، بين جنسيت دانشجويان و سطح آگاهي (0/162 = P) و بين رشته تحصيلي دانشجويان و سطح آگاهي (0/937 = P) رابطه معني‌داري وجود نداشت.
نتيجه‌گيري: تقريباً نيمي از دانشجويان شركت‌كننده در مطالعه حاضر، از سطح آگاهي ضعيف در خصوص منشور حقوق بيمار برخوردار بودند. بنابراين پيشنهاد مي‌شود كه در سر فصل واحدهاي درسي و كارگاه‌ها يا سمينارهاي آموزشي بر جنبه‌هاي مختلف حقوق بيمار تأكيد بيشتري شود.
چكيده لاتين :
Introduction: Patients’ right charter has been implemented for equal accessibility to all healthcare services.
knowledge and regard of Patients' Rights is important to improve quality and strengthen the health system
and patient satisfaction. The current study has been done with aim of evaluating the survey awareness of
students in Hamedan school rehabilitation about patients’ charter.
Methods: This cross-sectional, descriptive, and analytical study was performed. The study population
included 143 students (all of them) in rehabilitation facility. The data-gathering tool was a valid and reliable
questionnaire based on the elements of Iran patients' rights developed by the Ministry of Health and Medical
Education (MOHME).The collected data were analyzed by descriptive and analytical statistics using SPSS
23 software.
Result: Findings showed that 64.3% of students were female and 35.7% were male. 49% of study
participants had a low level of knowledge, 44.8% had a medium level of knowledge and 6.3% had a good
level of knowledge. The highest percentage of knowledge in the field of patient rights regarding the optimal
receipt of health services (50.3%) and the lowest level of knowledge was related to the field of patient's right
to freely choose and decide (4.2%). Also, there was no significant relationship between students 'gender and
level of knowledge (P = 0.162) and between students' field of study and level of knowledge (P = 0.937).
Conclusion: Approximately half of the participated students had low level of awareness about patients’
charter right .Therefore, it is suggested that greater emphasis should be placed on inclusion and support of
patients' rights in course and curriculum planning is necessary.
عنوان نشريه :
مجله مركز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشكي يزد
