شيوع وابستگي به بازي‌هاي رايانه‌اي و عوامل مرتبط با آن در نوجوانان پسر شهر گناباد در سال 1397

زمينه و هدف: بازي‌هاي رايانه‌اي، گونه‌اي از فناوري‌هاي ارتباطي نوين در حال رشد و جذاب مي‌باشــند. اين مسئله محققان را بـر آن داشـته تـا بـه مطالعـه تـأثيرات ايـن بازي‌هـا بــر استفاده‌كنندگان بپردازند. اين مطالعه با هدف تعيين ميزان شيوع وابستگي به بازي‌هاي رايانه‌اي و عوامل مرتبط با آن در نوجوانان پسر شهر گناباد در سال 1397 انجام گرفت. روش تحقيق: در اين مطالعه مقطعي و توصيفي-تحليلي، 507 نفر از دانش‌آموزان پسر مقطع متوسطه اول گناباد به‌روش نمونه‌گيري چندمرحله‌اي بررسي شدند. ابزار جمع‌آوري اطلاعات شامل دو بخش اطلاعات دموگرافيك و پرسشنامه اعتياد به بازي‌هاي رايانه‌اي Lemmens بود. داده‌ها با نرم‌افزار SPSS (ويرايش 19) و با كمك آزمون كاي‌اسكوئر و آزمون دقيق فيشر تجزيه و تحليل شدند. يافته‌ها: ميانگين سني دانش‌آموزان مورد مطالعه 1±13/5 سال بود. محبوبترين ويژگي بازي‌هاي رايانه‌اي هيجان زياد (42%) و رقابتي‌بودن بازي (29%) و بيشترين نوع بازي‌هاي رايانه‌اي فوتبال (48/9%) و بازي‌هاي خشن (21/7%) گزارش شد. ميزان 28/4% دانش‌آموزان براي انجام بازي رايانه‌اي به گيم‌نت مي‌رفتند. ميزان شيوع وابستگي به بازيهاي رايانه‌اي در سطح متوسط به بالا (73/2%) بود كه با سطح تحصيلات مادر (0/03=P)، انجام بازي رايانه‌اي توسط والدين (0/001≥P) و پايه تحصيلي دانش‌آموزان (0/04=P) ارتباط معني‌داري نشان داد. نتيجه‌گيري: نتايج نشان داد كه بيشترين ميزان وابستگي دانش‌آموزان در سطح متوسط بود كه بيانگر اهميت مسأله و لزوم انجام مداخلات در اين زمينه توسط مسئولين مي‌باشد.

Background and Aim: Computer games are a kind of growing and attractive new communication technology. This has prompted researchers to study the effects of these games on users. This study was performed aimed to determine the prevalence of computer game addiction and related factors in male adolescent boys of Gonabad in 2018. Materials and Methods: In this descriptive-analytical cross-sectional study, 507 male students of the first-grade in Gonabad were examined by multi-stage sampling method. Data collection tools were included in two sections: Demographic information and the Lummens Computer Games addiction questionnaire. The data were analyzed by using SPSS software (Version 19) with the help of the Chi-square and Fisher's exact test. Results: The average age of the students in this study was 13.5 ±1 years. The most popular feature of computer games is a lot of excitement (42%), competitive games (29%) and the most common types of computer games were football (48.9%) and violent games (21.7%). 28.4% of students went to Game Center to play computer games. The prevalence of dependence on computer games was moderate to high (73.2%) It showed a significant relationship with the level of education of the mother (P=0.03), playing computer games by the parents (P <0.001) and the educational level of the students (P=0.04). Conclusion: The results showed that the highest level of dependence of students was at the intermediate level, which indicates the importance of the problem and the need for the authorities to intervene in this field.