تبيين و مطالعه انتقادي فرضيه زبان فكر فودور

Explaining and Critical Analysis of Fodor’s Language of Thought Hypothesis

كاركردگراها مدعي شدند بايستي حالات ذهني را در قالب نقش-هاي علّي‌اي (يا نقش‌هاي كاركردي) معيني تعريف كرد كه اين حالات در تبين چگونگي رفتار اندامواره در موقعيت‌هاي مختلف ايفا مي‌كنند. جري فودور فيلسوف معاصر آمريكايي معتقد به نوعي كاركردگرايي موسوم به روان-كاركردگرايي است. وي قائل به موضع واقع‌گرايي التفاتي در باب حالات ذهني مي‌باشد و طرفدار نوعي فيزيكاليسم غيرتحويلي است. او براي ارائه پاسخي فيزيكاليستي به ابهامات ديرينه فلسفه ذهن، فرضيه‌اي تحت عنوان فرضيه زبان فكر را با تركيب قرائتي واقع گرايانه از حالات ذهني و تبيني محاسباتي از فرايند تعقل بر بستري از اعتقادات مذكور بنيان مي‌نهد. اين فرضيه مدعي است كه فكر و فكركردن در يك زبان ذهني روي مي‌دهد. زبان ذهني داراي نحو و معناشناختي تركيبي است و فكر‌كردن شامل عملياتي نحوي روي بازنمايي‌هاي ذهني است. اهداف اصلي اين پژوهش، در درجه اول تبين نظري اين فرضيه و مهمترين ويژگي-هاي زبان فكر و در درجه دوم مطالعه انتقادي فرضيه با بررسي برهان‌هاي اقامه شده در دفاع و عليه آن مي باشند.

Factionalists claimed that the mental states must be defined through specific functional roles that they play in explaining the behavior of organism in different positions. Fodor the contemporary American philosopher believes in some sort of functionalism which is known as psycho- functionalism. He also believes in intentional realism with respect to mental states and a form of non-reduction physicalism. He creates a hypothesis called the language of thought, which is a combination of realistic reading of mental state and computational explanation of the process of reasoning that both are based on aforementioned beliefs, in order to provide a physicalistic response for the old ambiguities of the philosophy of mind. According to this hypothesis, thinking and reasoning occur in one mental language. The mental language has syntax and semantic and reasoning includes a syntax process on mental representations. The main aims of this study firstly is to provide the theoretical explanation of this hypothesis as well as explaining the most important features of the language of thought and secondly to provide a critical study of that hypothesis by the means of examining the arguments posed against or in favor of that hypothesis.