اثر بخشي فيلم درماني (فيلم درون برون) بر اضطراب جدايي كودكان مراجعه كننده به مراكز مشاوره شهر مشهد: مطالعه موردي

مقدمه: اختلال اضطراب جدايي، شايع ترين اختلالات رواني در كودكان تلقي مي شود كه به طور جدي سلامت روان آنها را تحت تاثير قرار مي دهد، به همين دليل اتخاذ رويكردهاي درمان براي اين اختلال از اهميت بالايي برخوردار است. هدف پژوهش حاضر بررسي اثر بخشي فيلم درماني (فيلم درون برون) بر اضطراب جدايي كودكان مراجعه كننده به مراكز مشاوره شهر مشهد مي باشد. ابزار و روش ها: روش پژوهش حاضر تك آزمودني و طرح A-B-A مي باشد. افراد نمونه 3 نفر از دختران11-12 ساله مبتلا به اضطراب جدايي شهر مشهد در سال تحصيلي 97-98 بودند كه با شكايت اضطراب جدايي به كلينيك احيا مراجعه كرده بودند كه و توسط روانپزشك تشخيص داده شده بودند. و به روش نمونه گيري هدفمند انتخاب شدند. در اين پژوهش از مصاحبه نيمه ساختار يافته تشخيصي براي اختلالات DSM-IV و پرسشنامه اضطراب زانگ استفاده شد. براي تحليل داده¬ها از روش ترسيم نمودار و محاسبه نرخ بهبودي و شاخص درصد داده هاي غير همپوش (PAND) براي بررسي اندازه اثر استفاده شد. يافته ها: نمرات اضطراب در پيش آزمون و پس آزمون در بيمار اول از 59 به 48 با نرخ بهبودي (23 0/0) در بيمار دوم از 52 به 44 با نرخ بهبودي (18 0/0) و در بيمار سوم از 50 به 40 با نرخ بهبودي (25 0/0) كاهش يافت. نتيجه¬گيري: از فيلم درون و برون بعنوان يك روش موثر در كاهش اضطراب جدايي در كودكان مي توان استفاده كرد.

Introduction: Separation anxiety disorder is considered to be the most common psychiatric disorder in children that seriously affects their mental health. So adopting treatment approaches for this disorder is very important. The purpose of this study was the effectiveness of filmtherapy (Inside-Out Film) on separation anxiety disorder (SAD) of Children Referred to Mashhad Counseling Centers. Materials and Methods: The research method is single case study and A-B-A design. The sample people were 3 girls 11-12 years old with separation anxiety disorder in Mashhad in the academic year 2018- 2019 who referred to Ehya clinic with separation anxiety complaint that had been previously diagnosed by a psychiatrist. They were selected through purposive sampling method. The tools were Structured Clinical Interview (SCID-I) and Zang anxiety questionnaire. To analyze the data, the method of diagrams and calculating the recovery rate and the index of non-overlapping data percentage (PAND) were used to evaluate the effect size. Results: The anxiety scores from Pre-test and post-test was reduced from 59 to 48 with recovery rate (23%) in the first patient, in the second patient from 52 to 44 with recovery rate (18%) and in the third patient from 50 to 40 with a recovery rate (25%). Conclusion: The (inside out) film can be used as an effective way to reduce separation anxiety in children.