بررسي عوامل مرتبط با ميزان قانون‌گرايي دانشجويان (مورد مطالعه: دانشجويان دانشكده علوم انساني و اجتماعي دانشگاه تبريز)

Studying the Factors Related to Students Legitimacy (Case study: Students of Faculty of Humanities and Social Sciences of Tabriz University)

اين پژوهش با هدف بررسي عوامل مرتبط با قانون گرايي در بين دانشجويان دانشكده علوم انساني و اجتماعي دانشگاه تبريز به انجام رسيده است. جامعه آماري پژوهش كليه دانشجويان دانشكده حقوق و علوم اجتماعي دانشگاه تبريز است در سال 1394 و تعداد نمونه آماري 250 نفر مي باشد. روش پژوهش پيمايش و شيوه نمونه گيري، نمونه گيري طبقه اي مي باشد. نتايج پژوهش حاكي از اين است كه بين متغيرهاي آگاهي به قوانين، كنترل اجتماعي و دينداري با متغير ميزان قانون گرايي رابطه مثبت وجود دارد؛ قابل ذكر است كه رابطه بين متغيرهاي دينداري و ميزان قانون گرايي در بين دانشجويان در سطح اطمينان 95 درصد معني دار مي باشد. همچنين نتايج بررسي متغيرهاي زمينه اي پژوهش نيز حاكي از اين است كه بين متغير سن و ميزان قانون گرايي در بين دانشجويان رابطه معكوس وجود دارد كه اين رابطه معني دار نيست. در نهايت بررسي نتايج مربوط به تفاوت ميانگين ميزان قانون گرايي از نظر متغير جنسيت نيز حاكي از اين است كه ميزان قانون گرايي در بين مردان و زنان دانشجو متفاوت و در سطح اطمينان 99 درصد معني دار ميباشد.

This research was conducted with the aim of investigating the factors related to legalism among students of the Faculty of Humanities and Social Sciences of Tabriz University. The statistical population of the study is all students of Faculty of Law and Social Sciences of Tabriz University in 1394 and the sample number is 250. Survey method and sampling method are stratified sampling. The results of the research indicate that there is a positive relationship between the variables of knowledge of laws, social control and religiosity with the variable of the degree of legalism; it should be noted that the relationship between religiosity variables and the degree of legalism among students in the level of 95% is. Also, the results of the review of the underlying variables indicate that there is an inverse relationship between the age and the degree of legality among the students, which is not significant. Finally, the study of the results of the difference in the mean of the degree of legality in terms of the gender variable also indicates that the degree of legislality is different between male and female students and 99% confidence level.