عنوان مقاله :
بازنمايي هاي چند گانه و محاسبه حد تابع توسط دانش آموزان
پديد آورندگان :
باقرصاد, الهه دانشگاه تربيت دبير شهيد رجايي تهران , يافتيان, نرگس دانشگاه تربيت دبير شهيد رجايي تهران
كليدواژه :
بازنمايي , مفهوم حد تابع , تجسم و نمودار , شهود , دانش آموزان
چكيده فارسي :
اين مقاله چكيده فارسي را انتقال نمي دهد.
چكيده لاتين :
No abstract
عنوان نشريه :
رشد آموزش رياضي
