رابطه شخصيت، سازگاري و نشخوار خشم با افسردگي در دختران نوجوان

مقدمه: در هر جامعهاي كودكان و نوجوانان سرمايههاي بالقوه جامعه بوده و سالمت رواني آنها حايز اهميت است. بيماريهاي رواني سبب اختالل در عملكرد شغلي و اجتماعي و پيشرفت تحصيلي افراد ميگردد و با به كارگيري راهكارهاي الزم به ميزان زيادي قابل كنترل است. هدف پژوهش حاضر تعيين رابطه صفات شخصيت، سازگاري و نشخوار خشم با افسردگي در دختران نوجوان بود. روش پژوهش: روش پژوهش نوع توصيفي و همبستگي و جامعه آماري مورد مطالعه اين پژوهش دانش آموزان نوجوان دبيرستاني دختر 4 ناحيه آموزش و پرورش كرج در سال 1396 بود كه با استفاده از روش نمونهگيري خوشهاي چند مرحله اي، از ميان آنها تعداد 300 دانش آموز انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه افسردگي كودكان )كواكس، 1979)؛ پرسشنامه خشم كودكان و نوجوانان )نيلسون، 2000)؛ پرسشنامه سازگاري دانش آموزان مدارس )سينها و سينگ، 2013 ) و پرسشنامه شخصيتي )آيزنك، 1974 )بود. جهت تحليل دادهها از روش همبستگي پيرسون استفاده شد. يافتهها: در پژوهش حاضر رابطه صفات شخصيت برونگرايي با افسردگي منفي )165/0=-r ،01/0>P )و روانرنجورخويي ،r=0/490( مثبت افسردگي با ناسازگاري، مثبت افسردگي با( P>0/01 ،r=0/219( روانپريشگرايي و( P>0/01 ،r=0/440( .بود( P>0/01 ،r=0/341( مثبت افسردگي با خشم نشخوار و( P>0/01 بحث و نتيجهگيري: صفات ناسازگارانه شخصيت نه تنها موجب ناسازگاري و واكنشهاي خشمگينانه در دختران در موقعيت- هاي آشفتگيبرانگيز ميشود بلكه افسردگي را براي آنها در پي دارد.