بررسي وضعيت حرفه اي و ارزيابي عملكرد دانش آموختگان شركت كننده در دوره هاي MPH دانشگاه علوم پزشكي تهران بعد از ده سال

بدون عنوان

مقدمه: در اين مطالعه با توجه به سابقه طوالني دانشكده بهداشت در برگزاري دورههاي MPH و اهميت اين دوره در نظام سلامت كشور و به منظور بررسي موقعيت حرف هاي و ارزيابي عملكرد دانشآموختگان به بررسي وضعيت و عملكرد فارغ التحصيلان دوره MPH دانشكده بهداشت دانشگاه علوم پزشكي تهران پرداخته شد. روش پژوهش: مطالعه پيمايشي از نوع مقطعي با حجم نمونه 160 نفر از دانشآموختگان دوره MPH فارغالتحصيل سالهاي 1383-1380 دانشكده بهداشت دانشگاه علوم پزشكي تهران انجام شد. جهت نمونه گيري از روش طبقهبندي تصادفي بر مبناي سال تحصيلي و جنس بهره گرفته شد. جهت سنجش دستاوردهاي پژوهشي و مديريتي و نيز ارزيابي رضايت دانشآموختگان از دوره از پرسشنامهاي كه به اين منظور طراحيشده و پايايي و روايي آن مورد تائيد قرار گرفت استفاده شد. يافته ها: ميزان پاسخدهي افراد 37 %بوده است. ميانگين ميزان رضايت كليي شيركتكنندگان از دوره 13/2 ± 59/6 بيوده اسيت. )امتياز قابل كسب 9-0 بوده است.( ميانگين ميزان نمره توانمندي فرد در انجام اقدامات مهم و اساسي مرتبط با نظام سلامت قبيل از گذراندن دوره، 56/1 ± 67/4 و پس از گذراندن ايين دوره، 41/1 ± 18/7 بيوده اسيت. ارزييابي شيركتكنندگان در مطاليه از توانمندي خود پس از گذراندن دوره به ميزان قابلتوجهي باالتر از قبل از گذراندن اين دوره بوده است. 001/0< P بحث و نتيجهگيري: در اين زمينه نياز است كه از طريق بررسي نيازهاي جامع يه و گيردآوري نظيرات دانشآموختگيان عناوين و محتواي دروس و روش هاي تدريس بهروز شود.

فاقدچكيده لاتين