تفكر انتقادي در كتاب مطالعات اجتماعي

بدون عنوان

هدف پژوهش حاضر نقد و بررسي كتاب مطالعات اجتماعي پايه پنجم دوره‌ تحصيلي ابتدايي براساس مؤلفه‌هاي «تفكر انتقادي» ليپمن بود. روش تحقيق در اين پژوهش توصيفي از نوع تحليل محتوا، و جامعه آماري پژوهش شامل يك جلد كتاب مطالعات اجتماعي پايه پنجم ابتدايي در سال تحصيلي 95-1394 بوده است. در اين پژوهش حجم نمونه را برابر با حجم جامعه انتخاب كرديم. به منظور اعتباريابي و روايي صوري و محتوايي ابزار تحقيق نيز از ديدگاه متخصصان علوم تربيتي استفاده شد. پايايي پژوهش با استفاده از «فرمول پايايي هولستي» محاسبه گرديد و ضريب توافق بين كدگذاران 81/0 به دست آمد. ابزار اين پژوهش «فرم تحليل محتوا» بود كه براساس مؤلفه‌هاي تفكر انتقادي ليپمن تنظيم شده بود.

فاقد چكيده