عنوان مقاله :
آيا نظام آموزشي ايران ايدئولوژي زده است؟/ گزارشي از نشست «ايدئولوژي و برنامه درسي»
پديد آورندگان :
تويسركاني، مسعود فارغ التحصيل
كليدواژه :
نظام آموزشي ايران , ايدئولوژي , قدرت
چكيده فارسي :
نشست علمي تخصصي ايدئولوژي و برنامة درسي 22 آبا نماه از سوي پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش با همكاري انجمن مطالعات برنامة درسي ايران و انجمن فلسفة تعليم و تربيت ايران و به ميزباني سازمان پژوهش و برنامه ريزي آموزشي برگزار شد. اين رويداد از نظر احترام، پذيرش و رسميت قائل شدن براي نقد از سوي وزارت آموزش و پرورش و
سازمان پژوهش و برنامه ريزي آموزشي درخور توجه و اهميت بود. ضمن قدرنهادن به تلاش ارزشمند برگزاركنندگان و بانيان
نشست، اميد است چنين رويكردي در معاونت ها و سازمان هاي وزارت آموزش و پرورش گسترش يابد. چرا كه همكاري
آموزش و پرورش با صاحب نظران و استقبال از رويكردهاي انتقادي و بين رشته اي دانشگاهيان و محققان منتقد، هم به
كاهش ضريب خطا و هم به افزايش اعتبار و اطمينان تصميمات و برنامه هاي نهاد آموزش و پرورش خواهد انجاميد.
عنوان نشريه :
رشد آموزش علوم اجتماعي