• خلاقيت در خلأ متولد نمي‌شود

خلاقيت با آفرينندگي غيرممكن را ممكن ساختن، خلاف عادت عمل نمودن، و فراتر از چارچوب‌ها گذر كردن است! خلاقيت را مي‌توان در نگاهي نو، تفكري نو و شيوه‌اي متفاوت جست‌وجو كرد. تعابير و تعاريف زيادي براي خلاقيت وجود دارد كه در مضمون همه آن‌ها يك واژه نهفته و آن، نو و متفاوت بودن است. خلاقيت در همگان نهاده شده اما نيازمند پرورش است تا به شكوفايي برسد. به گفته اندرسون، در كودكان خلاقيت همگاني است؛ در حالي‌كه در بين بزرگ‌سالان تقريباً وجود ندارد. يعني، چه بر سر اين توانايي عظيم و همگاني بشر آمده است؟ بهترين زمان پرورش خلاقيت سه تا دوازده سالگي است و دوران پيش از دبستان مي‌تواند يكي از خلاق‌ترين دوران زندگي كودك باشد. خلاقيت را مي‌توان در كودك شكوفا نمود؛ مشروط بر اينكه محيط پيرامونش غني و مربي او آفريننده باشد. طبيعتاً با وجود كودك پرشور، مربي خلاق و محيط غني، خلاقيت اوج مي‌گيرد.