فضاي باز و اهميت آن در مراكز پيش دبستاني

بازي كودكان تنها براي سرگرمي آنان نيست بلكه در حقيقت نقشي حياتي در رشد مغز، بدن و ذهنشان دارد. مطالعاتي كه درباره نحوه يادگيري كودكان انجام شده است، نشان مي‌دهد كه كودكان دانش را به‌صورت تجربي و از طريق بازي، آزمايش، جست‌وجو و اكتشاف كسب مي‌كنند. براساس اين مطالعات، بسياري از ويژگي‌هاي زيربنايي (مانند جست‌وجوگري، خطرپذيري، هماهنگي و رشد ماهيچه‌هاي حركتي ريز و درشت) و بخش زيادي از دانشي كه كودكان بايد كسب كنند، از طريق بازي در فضاي باز محقق مي‌شود. براي مثال، وقتي كودكان از روي وسايل مي‌پرند يا از زير و اطراف آن‌ها حركت مي‌كنند، مفاهيم فضايي و هندسه را بهتر درك مي‌كنند. يادگيري از طريق انجام دادن1، با ايجاد شبكه‌هاي عصبي بيشتر در مغز و سرتاسر بدن، كل كودك را به ابزاري قدرتمند براي يادگيري تبديل مي‌كند. مسيرهاي عصبي در واقع اتصالاتي هستند كه اجازه مي‌دهند اطلاعات در مغز سفر كنند؛ مسيرهاي بيشتر، يعني مغز بزرگ‌تر. در كودكي كه تازه متولد شده، تنها 25 درصد از رشد مغز انجام پذيرفته است و بيش از 90 درصد از مابقي رشد مغز، در پنج سال اول زندگي رخ مي‌دهد.