اهميت سرمايه گذارى در دوره پيش از دبستان و طرح‌هاى موفق جهانى

براساس گزارش مؤسسه بين‌المللي اكونوميست (EIU)1، توجه به كودكان به‌عنوان يادگيرندگان موفق مادام‌العمر و شهروندان مؤثر، به‌ويژه در جوامعي كه در آن‌ها عدالت اجتماعي كمتر وجود دارد، راه مؤثري براي در هم شكستن چرخه فقر نسلي و رسيدن به پيشرفت است. بر همين اساس، بنياد ليون سنگاپور مأمور شد كه براي رتبه‌بندي پيش‌دبستاني‌ها و ارائه خدمات در چند كشور، شامل كشورهاي سازمان همكاري اقتصادي و توسعه (OECD)2، شاخص‌هايي تدوين و شرايط را بررسي كند. شاخص اصلي، ارزيابي ميزان فراهم كردن بستر شروعي خوب و فراگير براي همه كودكان سه تا شش ساله بود. شاخص‌هاي ارزيابي عبارت بودند از: دسترسي، هزينه‌هاي مالي و كيفيت محيط‌هاي پيش‌دبستاني.3