آموزش پيش دبستاني: مروري بر نظام آموزشي پيش دبستاني ايران، فرانسه، مالزي و كره جنوبي

آموزش‌وپرورش يكي از نهادهاي اصلي جامعه است و از ديرباز انتظار بوده است كه انسان‌هاي فردا را تربيت كند و نسل امروز را براي زندگي در جامعه فردا آماده سازد. آموزش‌وپرورش به‌خصوص در دوره دبستان و پيش‌دبستان از مهم‌ترين مسائلي است كه سطح علمي و پيشرفت كشورها را تحت‌تأثير قرار مي‌دهد. مقاله حاضر در صدد شناسايي ويژگي‌هاي آموزش‌وپرورش پيش‌دبستاني كارآمد در سطح جهاني (مالزي، كره جنوبي، فرانسه) و مقايسه آن‌ها با كشور ايران است. در اين مقاله پس از طرح مقدمه، مطالبي درباره نظام آموزش پيش‌دبستاني كشورهاي مذكور و اهداف آموزشي اين دوره بيان شده است. پژوهش مورد نظر نشان مي‌دهد كه كشورهاي مورد مطالعه در فعاليت‌هاي خود اهداف مشترك و متنوع عملياتي را دنبال مي‌كنند؛ در حالي كه در ايران بر اهداف كلي و حيطه‌هاي نگرشي تأكيد مي‌شود.