اثربخشي آموزش مهارت كنترل خشم برافكارخودكشي وخودآگاهي معتادين مرد

يكي از مهمترين راهكارهاي پيشگيري بر افكار خودكشي، آموزش مهارت هاي خودآگاهي و كنترل خشم است. پژوهش حاضر با هدف، تاثير آموزش مهارت كنترل خشم بر افكار خودكشي و خود آگاهي معتادين مرد انجام شد. مطالعه شبه تجربي حاضر بر روي 40 بيمار تحت درمان مراجعه كننده به مراكز متادون درماني شهر بجنورد كه به شيوه نمونه گيري تصادفي در دو گروه آزمون و شاهد قرار گرفتند، انجام شد. مداخله ما اجراي ده جلسه ي 90 دقيقه اي هفتگي بر اساس رويكرد رفتاري و با تاكيد بر روش يادگيري فعال مهارت كنترل خشم بود. گروه شاهد درمان هاي روتين مراكز را دريافت مي كردند. ابزار مطالعه آزمون استاندارد پرسشنامه افكار خودكشي بك (1981) و پرسشنامه خودآگاهي فنگستين و شيروباس (1975) بود. داده ها با استفاده از آزمون هاي آماري توصيفي (ميانگين، انحراف معيار و ..) و تحليل كواريانس با نرم افزار spss16 و ضريب اطمينان 95% تحليل شدند. متغيرهاي تاًثيرگذار در دو گروه (سن، تحصيلات، شروع مصرف مواد، سيگار و ..) مشابه بودند. تحليل كوواريانس نشان داد پس از تعديل ميانگين هاي پيش آزمون، بين عملكرد افراد دو گروه آزمون و شاهد قبل از مداخله تفاوت معناداري وجود ندارد، اما اين تفاوت در دو گروه بعد از مداخله افزايش معني داري مشاهده شد. نتيجه اين پژوهش نشان داد كه آموزش مهارت كنترل خشم بر افكار خودكشي موثر است و مي تواند تغييراتي در خودآگاهي معتادين بوجود آورد. به عبارت ديگر، آموزش مهارت كنترل خشم بر كاهش افكار خودكشي و افزايش خود آگاهي معتادين مرد تاثير مثبت و معنا داري داشته است.

no abstract