عوامل موثر بر رونق توليد در شاخه هاي فني و حرفه اي و كاردانش آموزش و پرورش

اين مقاله به بررسي عوامل مؤثر بر رونق توليد در حوزه مديريت و تجهيزات شاخه هاي فني و حرفه اي و كار دانش در آموزش و پرورش شهرستان تبريز پرداخته است. تحقيق با روش تلفيقي (كيفي و كمي انجام شد. در بخش كمي از روش توصيفي و در بخش كيفي از روش تحليل محتواي كيفي استفاده شدد هنرآموزان شاغل در آموزش وپرورش تبريز كه تعداد آنها 1028 نفر بود. جامعه تحقيق كيفي و هنرجويان هنرستان هاي تبريز به عنوان جامعه پزوهش كتي انتخاب شدند كه تعداد آنها 14414 نفر بودند. با 20 نفر از خبرگان به عنوان نمونه در دسترس بخش كيفي مصاحبه شد. جامعه نمونه هنرجويان شامل 370 نفر بود كه با استفاده از روش نمونه گيري طبقه اي هدفمند سهميه اي انتخاب شدند. ابزار پژوهش پرسشنامه اي 17 سؤالي بود كه روايي محتوايي آن مثبت ارزيابي شد و پايايي آن با آلفاي كرونباخ 82/ محاسبه به دست آمد. بررسي مصاحبه هاي گروه خبرگان، شش مؤلفه اساسي را به عنوان آسيب هاي تمام شاخه ها مطرح كرد. داده هاي كمي با روش آمار توصيفي و استنباطي و با استفاده از نرم افزار spss مورد تجزيه و تحليل قرار گرفتند. نتايج نشان دادنده كمترين برخورداري مؤثر بر رونق توليد از نظر هنرجويان در گسترش شاخه هاي فني و حرفه اي و كاردانش مربوط به مؤلفة «تجهيزات كارگاهي است.همچنين نتيجه آزمون ضريب همبستگي پيرسون» در جامعه هنرجويان نشان داد حدود 90 درصد از آسيب هاي شاخه هاي فني حرفه اي او كاردانش مؤثر بر رونق توليد، وابسته به روش هاي مديريتي بوده اند