كليدواژه :
تجربه آموزشي , تعامل آموزشي , گروه هاي آموزشي , انتقال تجربه , راهبردآموزشي , كاربرد تكنولوژي آموزشي
چكيده فارسي :
وجود گروه‌هاي آموزشي در مدارس، فرصتي براي معلمان فراهم مي‌كند تا بتوانند انديشه‌ها و تجربه‌هاي معلمي‌شان را با يكديگر تبادل كنند و درباره آن‌ها به بحث بنشينند. اين مقاله برگرفته از تأمل در اين باره است و راهي را پيشنهاد مي‌كند كه به برقراري تعامل سازنده بين معلمان و مشاركت بيشتر آنان در فرايند تعليم‌وتربيت كمك مي‌كند.
