راه هاي استفاده معلم از تكنولوژي واقعيت افزوده

فاقد عنوان لاتين

در دنيايي كه زندگي مي‌كنيم پيشرفت و كشف افق‌هاي جديد امري بديهي است و مسلماً هر روز شاهد پيشرفتي هستيم كه در گذشته آن را تجربه نكرده‌ايم؛ همان‌طور كه ممكن است در آينده شاهد مسائلي باشيم كه درك آن براي امروز ما كمي سخت و دشوار باشد. كار با تكنولوژي‌ها، در كنار محاسني كه در عمل براي كار و زندگي ما به ارمغان مي‌آورند، از جوانبي پيچيدگي‌هايي دارند كه مستلزم پرورش و رشد بعضي مهارت‌هاست. به‌كارگيري تكنولوژي واقعيت افزوده در آموزش كارايي بسياري دارد و كمك مي‌كند معلمان و دانش‌آموزان فرصت‌هاي جديدي را براي ياددهي- يادگيري در مقابل خود ببينند. استفاده از اين تكنولوژي نيز مانند هر پديده ديگر مستلزم اين است كه معلمان به شيوه‌هاي مشخصي عمل كنند. نگارنده سعي دارد در مقاله حاضر پنج راه را كه معلم مي‌تواند با استفاده از آن‌ها تجربه‌هاي خود را در واقعيت افزوده به دانش‌آموزان انتقال دهد، بررسي كند.

فاقد چكيده لاتين