عنوان مقاله :
نقطه آغاز تحول: سنجش يا آموزش؟
عنوان به زبان ديگر :
بدون عنوان
پديد آورندگان :
مهرمحمدي، محمود دانشگاه تربيت مدرس
كليدواژه :
آغاز تحول , سنجش , آموزش , تحول در نظام تعليم و تربيت
چكيده فارسي :
امروز مي‌خواهم بحثي با عنوان انحلال سنجش در فرايند آموزش را خدمتتان مطرح كنم؛ همراه با اين پرسش كه آيا انحلال سنجش در فرايند آموزش مي‌تواند پاياني بر اين مناقشه باشد كه كدام يك نقش نخستين را در تحول نظام تعليم‌وتربيت دارند: آموزش يا سنجش؟ و براي ايجاد تحول بايد به سراغ كدام يك برويم؟
عنوان نشريه :
رشد مدرسه فردا
