ارزشيابي كتاب دانش فني پايه

در اين پژوهش ميزان به كارگيري روش فعال در ارائه محتواي كتاب درسي «دانش فني پايه» رشته الكترونيك هنرستان شاخه فني و حرفه اي با استفاده از روش ويليام رومي بررسي شده است. به اين منظور نحوه ارائه محتوا در چهار مقوله متن، تصوير و نمودار ، فعاليت و سؤال هاي پايان واحدهاي يادگيري مورد بررسي قرار گرفت. روش پژوهش، از نوع توصيفي - تحليلي به روش تحليل محتوا بود. براي انتخاب نمونه آماري از محتواي كتاب از روش نمونه گيري تصادفي نظام دار استفاده شد . نتايج اين پژوهش بيانگر آن است كه تصويرها و نمودارها، سؤال ها و ميزان فعاليت ها همه در سطح فعال هستند. ضريب درگيري ذهني متن نيز در محدوده فعال است ؛ اگرچه اين ضريب چندان بالا نيست.