طراحي الگوي نقش‌هاي وزير علوم، تحقيقات و فناوري

با گسترش اثرگذاري مديران در موفقيت سازمان‌ها و ضرورت ارتقاي عملكرد آنها، نياز به طراحي نظام‌هاي توسعه مديران بيش‌ازپيش احساس مي‌شود كه يكي از راهكارهاي آن، شناخت و تحليل نقش‌هاي آنهاست. ازنظر جامعه‌شناسان، نظريه نقش از مقايسه زندگي اجتماعي با نمايش نشئت مي‌گيرد؛ يعني همان‌طوركه از بازيگران روي صحنه، انتظار مي‌رود نقششان را به‌خوبي ايفا كنند نقش، به‌سادگي، رفتاري است كه باتوجه‌به موقعيت اجتماعي از افراد انتظار مي‌رود. دراين‌ميان، اهميت نقش‌هاي وزيران بر كسي پوشيده نيست. وزيران در قله سياست و مديريت مديران سازمان‌هاي بزرگي به نام وزارتخانه‌ها هستند كه كوچك‌ترين تصميماتشان مي‌تواند آثار بزرگي درپي داشته باشد. لذا فقدان الگوي نقش‌ها براي وزيران، نه‌تنها آنها را از عملكرد بهينه، دور و با ابهامات و كشمكش‌هاي زيادي مواجه مي‌كند، بلكه پيشرفت سازمان‌ها را نيز كند مي‌كند. نظر به خلأ يادشده، اين پژوهش، طراحي الگوي نقش‌هاي وزير علوم، تحقيقات و فناوري را هدف خود قرار داد. بدين‌منظور با 42 نفر از صاحب‌نظران، مصاحبه و نظرات آنها با روش تحليل مضموني تحليل شد كه به 15 مضمون سازمان‌دهنده و پنج مضمون فراگير به شرح ذيل منتج شد: نقش سياست‌گذاري، نقش مديريتي، نقش سياسي، نقش روابط عمومي و نقش بين‌المللي.