يك تجربه آموزشي: توليد زيست گاز دركلاس

اگر ميان موضوع‌هاي پژوهشي و مشكلات فعلي جامعه ارتباطي وجود نداشته باشد، انجام پژوهش‌ها ارزش و كارايي چنداني نخواهند داشت. مدرسه بستر اوليه براي ايجاد فرصت‌هاي پژوهشي، تشويق دانش‌آموزان به انجام آزمايش و ايجاد چنين فرهنگي است. از جمله موضوع‌هايي كه امروزه اهميت پژوهشي دارند، سوخت‌هاي زيستي است زيرا در ميان انواع منابع تجديدپذير، سوخت‌هاي زيستي از جهت ذخيره انرژي خورشيدي منحصربه‌فرد هستند. در راستاي تشويق دانش‌آموزان به فكركردن درباره انرژي‌هاي نو و ايجاد فرهنگ پژوهش، فعاليتي قابل اجرا در كلاس علوم‌تجربي براي توليد زيست‌گاز ارائه مي‌شود.