معرفي كتاب هاي درسي پايه دوازدهم

برنامه‌ درسي ملي يكي از زيرنظام‌هاي اصلي «سند تحول بنيادين آموزش‌وپرورش» و نقشه‌ جامع يادگيري است و مي‌تواند زمينه‌ساز تحول همه‌جانبه، گسترده و عميق در مفاهيم آموزشي و تربيتي باشد. رسالت اين سند فراهم آوردن سازوكارهاي مناسب براي طراحي، تدوين، اجرا و ارزش‌يابي از برنامه‌هاي درسي است به‌گونه‌اي كه مفاهيم آموزشي و تربيتي به‌صورت منسجم، متعادل و كارآمد به كودكان و نوجوانان منتقل شود و محيطي با نشاط و مدرسه‌اي‌ دوست‌داشتني براي آنان فراهم گردد. همان‌طور كه مي‌دانيم اين سند پس از سال‌ها تلاش دلسوزانه‌ صاحب‌نظران، اساتيد حوزه‌هاي علميه و دانشگاه‌ها و كارشناسان خبره، در سال 1390 در سازمان پژوهش و برنامه‌ريزي آموزشي تدوين گرديد و سپس در شوراي عالي آموزش‌وپرورش به تصويب رسيد. رويكرد كلي برنامه‌هاي درسي و تربيتي در اين سند «فطرت‌گرايي تو حيدي» عنوان شده است و اتخاذ اين رويكرد به معناي زمينه‌سازي براي شكوفايي «فطرت الهي» دانش‌آموزان از طريق درك و اصلاح مداوم موقعيت آنان به منظور دستيابي به مراتبي از حياط طيبه است.