چالش شبه خانواده

يكي از ويژگي‌هاي معلمان در كلاس‌هاي درس، ارتباط مستقيم و مؤثر با دانش‌آموزاني است كه هركدام در ساختارهاي متفاوت فرهنگي، اجتماعي و خانوادگي به كلاس راه يافته‌اند. اگر تفاوت‌هاي فردي را هم به اين موضوع بيفزاييم، درمي‌يابيم، معلم علاوه بر دانستني‌هاي تخصصي، بايد به توانمندي‌هايي عمومي مثل بينش اجتماعي مجهز باشد. به زبان ديگر، بينش اجتماعي، داشتن تفكر جامعه‌شناختي كاربردي در كلاس است؛ نكته‌اي كه نمي‌توان درك آن را به فرايند آزمون و خطا يا مرور زمان واگذار كرد. اين زمينه مهم اجتماعي براي تمام معلمان رده‌هاي تحصيلي مانند ابزار تربيتي، كارامد و ضروري است.