عنوان مقاله :
يادگيري معكوس و پرسش هاي معلمان
پديد آورندگان :
نيرو، محمد وزارت آموزش و پرورش , اصلاني، نبي وزارت آموزش و پرورش
كليدواژه :
يادگيري معكوس , معلمان , ابهامات
چكيده فارسي :
نگارندگان از سال 1395 كلاس‌هاي درس خود را به‌صورت كلاس معكوس برگزار كرده و از مزاياي آن بهره‌مند شده‌اند. همچنين، به‌منظور هم‌رساني اين تجربه‌ها، گفت‌وگوهايي با ديگر معلمان در قالب كارگاه داشته‌اند. در اين ميان پرسش‌هايي مطرح مي‌شدند كه برخي از آن‌ها در اين شماره بيان مي‌شوند.
