مطالعه تاثير فرهنگ سازماني كارآفرينانه بر ظرفيت يادگيري سازماني در صنايع لاستيك كشور (مورد مطالعه: آرتاويل تاير)

فرهنگ ‌سازماني عاملي اصلي در صحنه مديريت دانش است و تعاملات مي تواند موجب يادگيري و دانش آفريني نيروي انساني شود به شرطي كه فرهنگ اين محيط به سمت سازمان يادگيرنده جهت گيري كند. هدف پژوهش حاضر، تعيين ميزات تاثير فرهنگ سازماني كارآفرينانه بر ظرفيت يادگيري در شركت آرتاويل تاير است. اين پژوهش ازلحاظ هدف كاربردي و از لحاظ ماهيت و روش توصيفي- همبستگي مي‌باشد. براي انجام تجزيه ‌و تحليل از نرم افزار PLS و SPSS استفاده شد. براين اساس به منظور بررسي پايايي مدل اندازه‌گيري پژوهش، به بررسي ضرايب بارهاي عاملي، ضرايب آلفاي كرونباخ و پايايي تركيبي، روايي همگرا و روايي واگرا پرداخته شد. نتايج پژوهش نشان مي‌دهد كه روابط همخطي بين متغيرها مورد تاييد قرار گرفته است و بر اساس پژوهش حاضر مي‌توان پيشنهاد كرد كه كه سازماني ميتواند به موفقيت برسد كه داراي كاركنان و مديراني داراي فرهنگ سازماني كارآفرينانه و ظرفيت يادگيري سازماني باشد.