طراحي الگوي مهارت‌محوري براي دانشجويان فني‌و‌حرفه‌اي با استفاده از نظريه داده‌بنياد

فاصلۀ بين بخش صنعت و آموزش‌هاي دانشگاهي و نبود انطباق اين آموزش‌ها با نيازهاي بازار كار، منجر به افزايش مستمر نرخ بيكاري دانش‌آموختگان دانشگاهي مي‌شود؛ از‌اين‌رو تحقيق حاضر با هدف الگوي مهارت‌محوري دانشجويان فني‌و‌حرفه‌اي با استفاده از راهبرد نظريه داده‌بنياد انجام شده است. اين تحقيق از نظر هدف، توسعه‌اي و از نظر روش توصيفي ـ تحليلي با رويكرد اكتشافي است. جامعه آماري تحقيق در مرحله نخست، مباني نظريِ مرتبط با مهارت‌محوري است كه به روش نمونه‌گيري ساده و در دسترس انتخاب شدند. جامعه آماري مرحله دوم، خبرگان حوزه آموزش هستند كه به روش نمونه‌گيري قضاوتي در شش گروه كانوني شش‌نفره به روش هدفمند سازمان‌دهي شدند. براي تجزيه‌و‌تحليل اطلاعات از روش آميخته (تحليل محتواي كمّي و كيفي و آمار توصيفي) استفاده از راهبرد نظريه داده‌بنياد و نرم‌افزار MAXQ.D.A استفاده شده است. يافته‌هاي تحقيق در شش مقوله عبارتند از مقوله‌هاي علّي، مقوله‌هاي راهبردي، مقوله‌هاي زمينه‌اي، مقوله‌هاي مداخله‌گر و پيامدها تقسيم‌بندي و پيشنهادهايي در اين زمينه ارائه شد.