تاثير برنامه هاي شبكه هاي ماهواره اي بر نظام ارزشي دانشجويان دانشگاه آزاد اسلامي واحد نكا

Effect of the Satellite Channel Programs on Value System of the Students in Islamic Azad University(Neka Branch)

بهره گيري از فناوري هاي پيشرفته در برنامه هاي شبكه هاي تلويزيوني ماهوارهاي و افزايش روز به روز جذابيت هاي آنها باعث شده است جوانان به نا هنجاري ها و رفتارهاي متضاد با ارزش هاي جامعه خويش روي آورند. كشورهاي غربي از طريق اين برنامه ها ابعاد مختلف هويت جوانان اعم ازديني، اجتماعي، فرهنگي، سياسي و امنيتي را هدف قرار دادهاند. هدف اين مطالعه بررسي تاثير برنامه هاي شبكه هاي ماهواره اي بر نظام ارزشي دانشجويان ميباشد. پژوهش حاضر با روش نمونه گيري تصادفي طبقه اي صورت گرفت كه جامعه آماري آن 1642 نفر از دانشجويان مشغول به تحصيل دانشگاه آزاد اسلامي واحد نكا در دو گروه آموزشي علوم انساني ( 968 نفر) و فني و مهندسي ( 674 نفر) در سال تحصيلي 93 - 92 ميباشند. براي گردآوري اطلاعات از پرسشنامه استاندارد نظام ارزشي آلپورت، ليندزي و ورنون استفاده شد. روش تحقيق علي مقايسه اي استفاده شد. همچنين براي تجزيه و – تحليل داده ها از روش هاي آمار توصيفي(ميانگين و انحراف معيار) و آماراستنباطي t(مستقل) استفاده شد. كليه تحليل داده ها بوسيله نرم افزار آماري SPSS انجام شد. نتايج اين تحقيق نشان داد كه بين ارزش هاي نظري و اجتماعي، مذهبي و ارزش هاي سياسي دانشجوياني كه برنامه هاي شبكه هاي ماهوارهاي را مشاهده ميكنند با ساير دانشجويان تفاوت معناداري وجود دارد.

Advanced technologies in satellite TV broadcasts have led anomalies and opposite behavior of young people against social values. Western countries have targeted different aspects of youth identity through these programs¡ including¡ religious¡ social¡ cultural and political security. The aim of this study was to evaluate the effect of satellite channels on the value system of students. The aim of this study was to evaluate the effect of satellite channels on the value system of students. This study was conducted using stratified random sampling that statistical population was selected among 1642 students studying at Islamic Azad University in Neka in the Department of Humanities (968 people) and engineering (674 people) in the 93-92 academic year. For collecting data standard questionnaire of the Allport value system ¡Vernon and Lindsey are used. Also¡ causal-comparative research methods were applied. As well as to analyze the data¡ descriptive statistics (mean and standard deviation) and inferential (t test) were used. All data analysis was performed using SPSS statistical software. The results showed that there is a significant difference between students who are viewing satellite programs with other students in theoretical and social¡ religious and political values.