بررسي تجارب زيسته مربيان و دانش آموزان دبيرستان هاي شهر پارس آباد از ونداليسم

ويران كاري (ونداليسم) يا تخريب ارادي اموال و متعلقات عمومي، يكي از آسيب هاي اجتماعي است كه همواره خسارات هنگفتي بر جامعه و به ويژه بر مدارس وارد مي سازد. در همين راستا؛ در پژوهش حاضر، تجارب زيسته مربيان و دانش آموزان دبيرستان هاي شهر پارس آباد از ويران كاري، با رويكردي جامعه شناختي مورد  بررسي قرارگرفت و به روش كيفي و از طريق مصاحبه نيمه ساختار يافته، انجام شد. جامعه آماري مورد مطالعه؛ مربيان و دانش آموزان دبيرستان هاي شهر پارس آباد از توابع استان اردبيل بود  كه از اين ميان 56 نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب شد. اين افراد ابتدا به روش نمونه گيري هدفمند و درادامه به روش گلوله برفي براي گروه هاي كانوني مربيان و دانش آموزان تا اشباع اطلاعات، برگزيده شدند. داده هاي پژوهش با استفاده از روش تحليل محتواي كيفي تحليل شد. يافته هاي تحقيق نشان داد كه از ديد گروه هاي كانوني؛ ويران كاري به دو شكل فيزيكي (سخت) و غير فيزيكي (نرم) در دبيرستان هاي شهر پارس آباد ديده مي شود. همچنين؛ اصلي ترين عوامل آن از ديد گروه هاي كانوني به ترتيب اهميت عبارتند از: احساس اجحاف و تبعيض، پايگاه اقتصادي اجتماعي، پيوند افتراقي، ميزان جامعه پذيري و عوامل فردي.