بررسي تأثير وجود پليس در كنار مدارس بر احساس امنيت دانش آموزان دختر (مورد مطالعه: دانش آموزان مقطع دوم متوسطه شهر ساري)

زمينه و هدف: امنيت يكي از مهم ترين نيازهاي ثبات يك جامعه و زمينه ساز رشد و توسعه آن محسوب مي شود. عملكرد پليس به اشكال گوناگون مي‌تواند در تدوام احساس امنيت موثر باشد. اين پژوهش با هدف بررسي تأثير وجود پليس در كنار مدارس بر احساس امنيت دانش آموزان دختر مقطع دوم متوسطه شهر ساري انجام شده است.روش: روش پژوهش پيمايشي و به لحاظ هدف كاربردي است. جامعه آماري مورد مطالعه شامل دانش‌آموزان دخترانه مقطع دوم متوسطه شهر ساري مي باشد كه براساس آمار اداره آموزش و پرورش شهر ساري 9040 نفر بودند. حجم نمونه بر اساس فرمول كوكران 386 نفر كه به روش نمونه گيري خوشه اي چند مرحله اي انتخاب شدند. داده ها با استفاده از پرسشنامه گردآوري شدند. داده هاي جمع آوري شده با استفاده از نرم افزار SPSS و آزمون تحليل پيرسون و رگرسيون مورد تجزيه و تحليل قرار گرفتند.نتايج: يافته هاي تحليلي پژوهش حاكي از اين است كه سه متغير عملكرد پليس(با ضريب پيرسون 0.68)، متغير اعتماد به پليس (با ضريب پيرسون 0.58) و متغير حمايت اجتماعي پليس(با ضريب پيرسون 0.56) رابطه مثبت و معناداري با احساس امنيت‌دانش آموزان دختر دارند. همچنين وجود پليس در كنار مدارس دخترانه در زمان عبور و مرور دانش آموزان دختر (با سه مؤلفه بالا) توانسته است بيش از نيمي (54 درصد) از احساس امنيت دانش‌آموزان دختر را تبيين نمايند.