تأثير تهديد كليشه اي اضافه وزن بر يادگيري حركتي و اعتماد به تعادل زنان سالمند

هدف از پژوهش حاضر بررسي تاثير تهديد كليشه اي اضافه وزن بر يادگيري حركتي و اعتماد به تعادل زنان سالمند بود. بيست و چهار زن سالمند (68/ 2± 38/ 62 سال) به طور در دسترس انتخاب و به صورت تصادفي در دو گروه تهديد كليشه اي (تاكيد بر تاثيرگذاري ويژگي هاي فردي نظير اضافه وزن بر عملكرد) و كنترل جاي گرفتند. تكليف شامل حفظ حداكثر تعادل روي تعادل سنج پويا در طول كوشش هاي ۳۰ ثانيه اي، به صورت ۱ كوشش پيش آزمون، ۱۰ كوشش اكتساب و ۵ كوشش يادداري انجام شد. پرسش نامه اعتماد به تعادل نيز در دو مرحله پيش آزمون و يادداري تكميل شد. يافته ها عملكرد تعادلي و اعتماد به تعادل پايين تري را در گروه تهديد كليشه اي اضافه وزن نسبت به گروه كنترل گزارش كردند. لذا پيشنهاد مي شود در موقعيت هاي مشابه، مربيان، با تاكيد بر عدم تاثيرگذاري ويژگي هاي فردي نظير اضافه وزن بر عملكرد حركتي، از بروز تهديدات كليشه اي كاسته و از تخريب عملكرد و يادگيري افراد جلوگيري نمايند.