شناسايي الگوهاي ذهني راهكارهاي توسعه ورزش با رويكرد تربيتي در دانشگاه فرهنگيان كشور

تحقيق حاضركه با استفاده از روش شناسي كيو انجام شد، با هدف كشف مدل ذهني خبرگان در مورد راهكارهاي توسعه ورزش در دانشگاه فرهنگيان با توجه به جنبه هاي تربيتي آن انجام گرفت. پژوهش بر اساس هدف كاربردي، به لحاظ ماهيت توصيفي اكتشافي و به دليل كاربرد روش شناسي كيو از نوع پژوهش‌هاي آميخته مي باشد. جامعه پژوهش كليه اساتيد و كارشناسان خبره، پيشكسوتان ورزش دانشگاه، مديران اداري و سرپرستان شبانه روزي فعال در اين حوزه بودند كه به روش نمونه گيري هدفمند و گلوله برفي انتخاب شدند. براي انجام اين پژوهش از نمودار كيو با توزيع شبه نرمال و توزيع اجباري استفاده شده است. داده‌ها به كمك تحليل عاملي كيو تجزيه و تحليل و ذهنيت هاي مختلف شركت‌كنندگان شناسايي گرديد. بر پايه نتايج پژوهش، نه (9) الگوي ذهني متمايز در خصوص راهكارهاي توسعه ي ورزش با رويكرد تربيتي در دانشگاه فرهنگيان شناسايي شد. عوامل انگيزشي بيروني، ساخت و توسعه ي اماكن و تجهيزات مناسب و استاندارد، توجه به نيازهاي جسمي، تربيتي و رواني افراد، امكان مشاركت اعضاي خانواده و دوستان در فعاليت ها، دروني سازيِ ارزش مشاركت در برنامه هاي ورزشي، مديريت و برنامه ريزي آگاهانه، تبليغ و اطلاع رساني مناسب، توجه به هزينه ها و مسائل مالي. الگوهاي ذهني استخراج شده مي باشند. به طور كلي مديريت دانشگاه فرهنگيان در صورت توجه به الگو هاي ذهني استخراج شده مي‌تواند به رشد و توسعه ورزش در دانشگاه و بهره مندي از آن كمك نموده و سازمان خود را در راستاي اهداف عالي تعليم و تربيتي هدايت نمايد.