بررسي و رتبه‌بندي ابعاد و شاخص‌هاي تاثيرگذارِ فضاي سايبري در گرايش به اعتياد دانشجويان دانشگاه‌هاي تهران بزرگ با استفاده از تكنيك فرايند تحليل سلسله مراتبي

Reviews and rankings of the effective indices of cyberspace in the addiction potential of Tehran University students using Analytical Hierarchy Process

زمينه و هدف: امروزه اعتياد به انواع مواد مخدر روز به روز در حال گسترش بوده و اين مواد از طرق مختلف در دسترس جامعه‌ي مصرف كننده، به خصوص دانشجويان قرار مي‌گيرند. در اين ميان فضاي مجازي به مراكزي آنلاين جهت تبليغ و فروش محصولات اعتيادآور تبديل شده است. هدف از تحقيق حاضر بررسي و رتبه‌بندي ابعاد و شاخص‌هاي تاثيرگذارِ فضاي سايبري در گرايش به اعتياد دانشجويان دانشگاه‌هاي تهران بزرگ با استفاده از تكنيك فرايند تحليل سلسله مراتبي مي‌باشد. روش: جامعه‌ي آماري اين تحقيق شامل كليه دانشجويان دانشگاه‌هاي منتخب تهران بزرگ مي‌باشند كه با استفاده از فرمول كوكران، تعداد 384 نفر به عنوان نمونه آماري انتخاب و پرسشنامه‌هاي تحقيق را تكميل نمودند. براي تجزيه و تحليل داده‌هاي توصيفي از نرم افزار spss و تحليل استنباطي تحقيق از روش فرايند تحليل سلسله مراتبي و نرم‌افزار Expert Choiseاستفاده گرديد. يافته‌ها: با عنايت به يافته‌هاي تحقيق حاضر و نظرات دانشجويان دانشگاه‌هاي تهران بزرگ، شيوع اعتياد در دانشگاه‌ها در حد كم، بيشترين مصرف مواد در بين دانشجويان مربوط به قرص‌هاي اعتيادآور، نوع مصرف به صورت خوراكي و بيشترين شيوع اعتياد در بين دانشجويان كارشناسي با جنسيت مرد ارزيابي گرديد. همچنين يافته‌ها حكايت از تاثير فضاي مجازي در گرايش به اعتياد دانشجويان داشته است. نتايج: نتايج نهايي نشان داد كه ابعاد پرسشنامه تحقيق: 1- تبليغات دروغين و فريبنده انواع مواد اعتيادآور در شبكه‌هاي مجازي، 2- آموزش مجازي تهيه، توليد و مصرف مواد اعتيادآور، 3- اشتراك نظرات فريبنده كاربران شبكه‌هاي مجازي در خصوص انواع مواد اعتيادآور و در نهايت 4- عدم كنترل و دسترسي به اطلاعات فعالين مواد مخدر در فضاي مجازي توسط پليس، به ترتيب موثرترين ابعاد فضاي سايبر در گرايش به اعتياد دانشجويان هستند.

Background and Aim: Today, drug addiction is increasing and the materials are available to the consumer community, especially the students, in various ways. In the meantime, cyberspace has turned into online centers to promote and sell addictive products. The purpose of this study was to investigate and rate the dimensions and indicators of the cybernetic environment in the trend towards addiction among university students in Tehran through the use of hierarchical analysis process technique. Method: The statistical population of this study includes all students of selected universities in Tehran. 384 people were selected as a sample by using Cochran formula and completed questionnaires. The analytic hierarchy process was used to analyze the descriptive data using spss software and inferential analysis of the research. Findings: According to the findings of this research and the views of students from Tehran universities, the prevalence of drug addiction in universities is low, the highest drug use among students is related to addictive pills, oral use and the highest prevalence of addiction among Male undergraduate students were evaluated. The findings also highlighted the impact of cybercrime on student addiction. Results: The final results showed that the dimensions of the research questionnaire were: 1. False and deceptive advertising of various addictive substances in virtual networks; 2. Virtual education of the preparation, production and consumption of addictive substances; 3. the sharing of cumbersome comments by users of virtual networks. Types of addictive drugs and 4. The lack of control and access to information on cyber-drug activists by the police are the most effective dimensions of cyber-space in the trend towards addiction to students.