نقش مديريت دانش و يادگيري سازماني بر سوء اخلاق سازماني كاركنان

The Role of Knowledge Management and Organizational Learning on Personnel Organizational Immorality

از عوامل مهم كاهش سوءاخلاق سازماني، مديريت دانش سازماني در تمام زمينه ها و يادگيري سازماني است كه پژوهشات مختلف به نوعي به اين عوامل اشاره كرده‌اند. هدف اين مقاله تبيين نقش مديريت دانش و يادگيري سازماني بر سوء اخلاق سازماني كاركنان است.روش: پژوهش حاضر از نظر روش، توصيفي از نوع همبستگي و جامعه آماري آن كاركنان اداري نواحي پنج‌گانه آموزش و پرورش شهر تبريز بود. حجم نمونه آماري پژوهش 207 كارمند تعيين و با استفاده از روش تصادفي طبقه‌اي نسبتي انتخاب گرديدند . ابزار گردآوري اطلاعات پرسشنامه بوده . براي تجزيه و تحليل داده ها از آماره‌هاي توصيفي (فراواني، ميانگين و انحراف معيار) و آمار استنباطي (همبستگي پيرسون و آزمون رگرسيون چندگانه با روش گام به گام استفاده شد.يافته‌ها: يافته‌هاي پژوهش نشان دادند كه بين مولفه‌هاي مديريت دانش و سوء اخلاق سازماني كاركنان رابطه منفي و معناداري وجود دارد. رابطه بين يادگيري سازماني و سوء اخلاق سازماني به ‌غير از مولفه‌هاي فرهنگ‌سازماني و رهبري و مشاركت كاركنان منفي و معنادار به دست آمد. همچنين نتايج رگرسيون نشان داد كه مولفه‌هاي بروني‌سازي دانش و توسعه و شايستگي، رهبري مشاركتي و ساختار سازماني توانستند سوء اخلاق سازماني را پيش‌بيني نمايند.نتيجه‌ zwj;‌گيري: نتايج نشان داد متغيرهاي سوء اخلاق سازماني، مديريت دانش، يادگيري سازماني ضمن داشتن رابطه معني دار با همديگر، پيش بيني هاي خوبي نيز از همديگر دارند كه توجه به اين زمينه‌ها مي‌توانند در كاهش سوء اخلاق سازماني به عنوان يكي از مشكلات و معضلات ساز مانهاي كشور موثر واقع گردند.

An important factor in reducing institutional immorality within organizations, is knowledge management and organizational learning that various studies have pointed to these factors somehow. This article aims to explain the role of organizational learning and knowledge management in Staff immorality. Method The research method was descriptive and correlational. The population of the research was administrative staff of five education in the city of Tabriz. According to Morgan sample size table 207 male and female employees were selected through stratified random sampling ratio of 139 males and 68 females. Questionnaire was used to collect the data from sample, to verify the validity of three questionnaires were used to assess the reliability of the first-order factor analysis Cronbach's alpha coefficient was used for data analysis, descriptive and inferential statistics (correlation and regression analysis) was used. Results The results showed that among the components of knowledge management and organizational behavior, and there is a significant negative relationship. The relationship between organizational learning and organizational behavior and leadership culture and employee involvement except the components were negative. Analyses showed that the components and the development of externalizing knowledge and competence, collaborative leadership and organizational structure could predict the organizational misconduct. Conclusion The results showed that these three areas have a mutual relationship, so pay attention to this field can be effective in reducing corporate immorality.