پديد آورندگان :
علوي، محمد دانشگاه آزاد اسلامي واحد علوم و تحقيقات، تهران، ايران , قلاوندي، حسن دانشگاه اروميه - گروه علوم تربيتي، اروميه، ايران , عباسپور فرد طهراني، مجيد دانشگاه صنعتي شريف - دانشكده مهندسي مكانيك، تهران، ايران , كامران، محمدخاني دانشگاه آزاد اسلامي واحد علوم و تحقيقات - دانشكده مديريت و اقتصاد، تهران، ايران
چكيده فارسي :
در دهه‌هاي اخير بشر خطر كم توجهي به محيط زيست را به خوبي درك كرده و امروزه، دغدغه‌هاي زيست‌محيطي و توسعه پايدار از مهم ترين مباحث جامعه جهاني است. دانشگاه‌ها به منظور كاهش ميزان مصرف منابع، مواد، انرژي و هزينه‌هاي سازماني، كمك به كاهش آلودگي‌هاي زيست محيطي، تربيت نيروي انساني سبزانديش و فرهنگ‌سازي در اين زمينه، نيازمند به كارگيري مديريت سبز هستند. از اين رو، اين پژوهش با هدف ارائه الگويي براي به كارگيري مديريت سبز در دانشگاه‌هاي دولتي شهر تهران اجرا شد. پژوهش حاضر با رويكردي آميخته و از بُعد هدف، كاربردي بود كه با روش پيمايشي در ميان نمونه آماري 395 نفر از اعضاي هيئت علمي، مديران و كارشناسان ستادي 10 دانشگاه دولتي شهر تهران اجرا شد. همچنين با استفاده از روش دلفي و اجماع 19 نفر از خبرگان و متخصصان حوزه مديريت آموزش عالي، محيط زيست و مديريت زيست محيطي اين ابعاد و مؤلفه‌ها تعديل و تثبيت شد. داده‌هاي مورد نياز با پرسشنامه محقق ساخته جمع‌آوري و براي تجزيه و تحليل آنها از روش‌هاي آمار استنباطي نظير آزمون t و مدليابي معادلات ساختاري به روش PLS استفاده شد. يافته ها نشان داد كه مباحث فناوري، سياستگذاري، حكمراني، رهبري و راهبرد، منابع مادي و تجهيزات و منابع مالي در روند استقرار مديريت سبز اهميت بيشتري نسبت به منابع انساني، نظارت و ارزيابي، ارتباط با محيط، منابع اطلاعاتي و آموزش و پژوهش سبز دارند.
چكيده لاتين :
In recent decades, human beings have been well aware of the dangers of neglecting the environment. Today, environmental and sustainable development concerns stand among the most important issues in the international community. Universities need green management to reduce the consumption of resources, materials, energy, and organizational costs, help reduce environmental pollution, nurture green thinking, and culture. Therefore, this study aimed to provide a model for applying green management in state universities in Tehran. The present study was applied, which was carried out through a survey method among 395 faculty members, managers, and staff of 10 state universities in Tehran. The method was mixed in terms of approach. Employing Delphi and the consensus of 19 experts in the field of higher education, environment, and living environmental management, the dimensions and components were then approved. A researcher-made questionnaire collected the required data. Inferential statistics such as t-test and structural equation modeling using the PLS method were used for data analysis. Technology, policymaking, governance, leadership and strategy, material resources, and financial resources are more important in deploying green management than human resources, monitoring, evaluation, environmental communication, information resources, education, and research.
