بررسي اثربخشي آموزش سرزندگي اجتماعي بر خودكارآمدي و موفقيت شغلي افسران پليس راهور ناجا

در زندگي روزانه شغلي، افسران راهور با انواع چالش‌ها، موانع و فشارهاي ويژه شغلي روبه‌رو مي‌شوند كه تهديدي براي اعتماد به نفس، انگيزش و در نتيجه عملكرد شغلي آنها است. لذا آموزش سرزندگي اجتماعي به آنان، مي‌تواند در مقابله با موانع و چالش‌هاي شغلي موثر واقع شود. هدف، شناخت اثربخشي آموزش سرزندگي اجتماعي بر خودكارآمدي و موفقيت شغلي در بين كاركنان پليس راهور ناجا است. جامعه آماري پژوهش، كليه افسران دوره كارشناسي ناپيوسته دانشكده راهور به تعداد50 نفر بودند كه به‌صورت تصادفي به دو گروه آزمايش و كنترل (هر گروه 25 نفر) تقسيم شدند. گروه آزمايش 12 جلسه 70 دقيقه‌اي (دو جلسه در هفته) آموزش ديد ولي گروه كنترل، آموزشي دريافت نكرد. هر دو گروه پرسش‌نامه‌هاي خودكارآمدي و موفقيت شغلي را به‌عنوان پيش‌آزمون، پس‌آزمون و پيگيري تكميل كردند. يافته‌ها نشان داد در مراحل پس‌آزمون و پيگيري، بين گروه‌هاي آزمايش و كنترل در متغيرهاي موفقيت شغلي و خودكارآمدي شغلي افسران راهور ناجا تفاوت معناداري وجود داشت. به‌عبارت ديگر، آموزش سرزندگي اجتماعي در مراحل پس‌آزمون و پيگيري باعث افزايش معنادار موفقيت شغلي و خودكارآمدي شغلي افسران راهور ناجا شد. افسران داراي سرزندگي اجتماعي بالا جهت رسيدن به موفقيت از خود تلاش بيشتري نشان مي‌دهند اما تاثيرگذاري آموزش‌ها بر خودكارآمدي شغلي بيشتر از موفقيت شغلي است.