بررسي قابليت اجرايي برنامه ريزي درسي دانشگاه محور در دانشگاه فرهنگيان

پژوهش حاضر با هدف بررسي قابليت اجرايي برنامه ريزي درسي دانشگاه محور در دانشگاه فرهنگيان صورت گرفته است. روش پژوهش، توصيفي پيمايشي بوده و جامعه آماري آن شامل كليه اعضاي هيات علمي دانشگاه فرهنگيان در سال تحصيلي 99-98 بوده است. از اين جامعه آماري، 60 نفر به صورت تصادفي چند مرحله اي براي شركت در نمونه انتخاب شده است و پرسشنامه محقق ساخته بين آنها توزيع گرديد. روايي و پايايي پرسشنامه مورد بررسي و تاييد قرار گرفت. نتايج نشان داد كه اعضاي علمي دانشگاه فرهنگيان داراي دانش ، نگرش و مهارت كافي در زمينه اجراي برنامه ريزي درسي دانشگاه محور مي باشند ولي دانشگاه فرهنگيان براي اجراي برنامه ريزي درسي دانشگاه محور از امكانات مناسب برخوردار نيست. همچنين بين جنسيت و مولفه نگرش اعضاي هيات علمي رابطه معني دار و مثبتي وجود دارد (0.05 P). اما اين رابطه بين جنسيت و مولفه هاي دانش و مهارت مشاهده نشده است (0.05 P).